引导语：以下是小编为大家介绍的《湖心亭看雪》教学设计，希望可以帮助大家更好的复习这篇课文。
《湖心亭看雪》复习课教学设计
复习教学目标：
1、熟读课文并背诵。
2、复习“余、绝、是、更、白、及”等重要词语的含义。
3、复习重要句子的翻译。
4、掌握本文运用白描进行写景的方法。
5、理解作者遗世独立的高洁情怀、不随流俗的生活方式及山水之乐的痴迷。
复习教学重点：
1、重要词语的解释及句子翻译。
2、运用白描进行写景的方法。
复习教学难点：
理解作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
课时安排：
一课时
复习教学过程：
一、导语。
二、本节课复习《湖心亭看雪》的教学目标。
三、回顾作者。
张岱，字宗子，又字石公，号陶庵、蝶庵，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，寓居杭州。明末清初文学家、史学家，其最擅长散文。他是仕宦世家子弟，前半生过着封建士大夫的风流浪漫生活，清兵南下后，他深感国破家亡的沉痛和悲愤，“披发入山”，他以追忆的方式，记叙早年的见闻，写成《陶庵梦忆》。( 学生回忆)
四、课题回忆。
湖心亭位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。