第一幕
场景：字母舞蹈，(拼写与主题相关的字母),背景音乐,键盘打字声1、人物：字母,小西的老师，同学
字母在背景音乐上下场,跳舞,
小西老师(1)(报成绩)：“这个学期语文考试;大卫100分，艾米95分，丽丽100分，(字母下场)安迪90分。小西，哎!25分。
老师(2)：“这个学期数学考试：大卫95分，Tom98分，Tomny93分，小西，哎!0分。
老师1长叹一声：“唉，这个小西，上学都这么久了，每天除了画画就是跳舞，上课一点都不认真，考试永远都是零分!
老师2大喝：“小西，小西人呢!”
有同学答：“小西到旁边的树林里去玩了!”
老师2气极：“我从来没有见过这么难教的学生!”
2，背景场景，树林，音乐：森林狂想曲上半部。
舞蹈:小西在树林里与动物们一起玩，一起舞蹈。远处传来上课铃声。(两只青蛙，三只鸟。还有小西)
小西听到铃声,长叹一声：“又要上课了，唉，你们知道吗?我只有跟你们在一起的时候才是最开心的。”
3，,场景背景，教室
铃声响起，同学们快步跑向教室坐，小西拿着捕虫网慢悠悠的向教室走去，等小西走到教室前时，老师和同学早已就位
(老师上课场景)，老师2：同学们，今天我们来学习英文单词，(老师举起一张纸，上写APPLE)，同学们跟我一起读一读A，P，P，L，E，apple，艾米你来读一读，A，P，P，L，Eapple
小西你来读一读
小西结结巴巴地：“A、、B|、B!”
老师2纠正他说：不是B是P，是A，P，P，L，E，小西你再跟我读一遍，(小西还是小心翼翼的读)：A，B，B
老师2不耐烦：小西你看着我的嘴巴跟我一起读
小西:Ap,B