老人与海读后感高中1000字
认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的老人与海读后感高中1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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书，给予我们知识的拓展；书，给予我们情感的升华；书，给予我们道德的启发；书，给予我们心灵的滋润；书，给予我们修养的提高；书，给予我们美的体验和爱的感受！我想“润物细无声”不只可以形容雨，亦可形容书，潜移默化地改变着我们。
这次，我阅读了《老人与海》：年迈的桑提亚哥是一个贫穷的渔夫，在连续八十四天未打到鱼后，在第八十五天去远海，与一条他见过最大的鱼搏斗了两天两夜才刺死了那鱼，但是在返回途中遇到了灰鲭鲨、柠檬鲨及许多的鲨鱼，最终老人在反抗中被“打败”了，大鱼只剩下一副骨架。情节看似简单无奇，书本篇幅也较短，但对个人的影响力却是无比巨大的，带给社会文学界的轰动也是巨大的，带给文学史的影响也是无以伦比的！是啊！书中对老人与旗鱼斗争，与鲨鱼斗争的情节写得极为真实，极富立体感，极精确到位，仿佛就是电影慢镜头正在放映一般浮现在眼前，令人叹为观止！也让我思考真正的伟大是什么呢？
是老人所体现出来的那种顽强拼博，永不放弃的精神，也是老人那种捍卫到底，敢于反抗的精神，更是老人那种积极向上，乐观自信的精神。
海明威的创作作品大多都是对现实、对暴力冷血、对残酷的揭露和传达思想。但他年长后的巅峰之作——《老人与海》却风格迥异，尽管也是与鱼抗争，但读者看到的更多的是人与人之间那种真诚的感情，老人和男孩的深厚感情，以至老人在困难时说的最多的一句话便是“要是那孩子在就好了”，还有露台酒吧也经常给予老人食物，年迈的渔夫对老人也深表同情与担忧，老人也拥有着一颗懂得感恩的心，想着把最好的鱼肉给酒吧老板，认为自己所在的乡镇很友好，这种人与人的感情着实令人羡慕，令人向往，是对人类友好相处的提倡。除了人与人的感情，也有人与动物，人与海，人与自然的那份感情。其实我认为“老人与海”老人象征着人类，海象征着自然，不就是人类与自然吗？老人称鱼为朋友，老人认为大海是女人，他热爱大海，他对鱼的杀害只是为了维持生计即可！人与人，人与自然的关系都如此和谐。
阅读会发现，《老人与海》中还蕴含着一句哲理——好汉可以被毁灭，但绝不能被打败。是啊！一个人在肉体上可以被毁灭，却精神上却不可被打败，这是何等的骄傲！其实生活中也有很如为国争光，挥洒泪水的奥运健儿；像见义勇为，舍已为人的道德模范还有坚守边疆，不畏艰苦的军人等，他们都值得我们学习！
《老人与海》彻底为我们诠释了何为勇气，何为拼博，何为乐观，何为好汉，何为真正的伟大！
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从小，我就特别喜欢读书，我喜欢灵动优美的诗歌，喜欢荡气回肠的小说，喜欢严谨朴实的科普杂志，喜欢幽默风趣的漫画......我仿佛就是那个“饥饿的人”，在那一个个跃动的文字中汲取着营养：从沈石溪的动物小说中，我读到了动物的聪慧、灵敏；从名人传记中，我学到了不屈不挠，永不言弃的精神；从寓言故事中，我收获了一个个为人处事的良方......
前不久，我读到了一本《老人与海》，刚刚打开这本书，作者海明威的那句“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”就引起了我的好奇心：是怎样的一个人，才能称之为打不败的人呢？我迫不及待地打开了这本书，慢慢地走近了那个名叫圣地亚哥的老人。
圣地亚哥是个靠捕鱼为生的老渔夫，可命运似乎给他按下了“不幸”的按钮，他连续84天都没有捕到一条鱼。将近三个月的时间，我想如果是普通人一定不愿意再出海捕鱼了，而他却没有放弃，在第85天他决定去深海碰碰运气，他凭借着娴熟的钓鱼技艺，钓到了一条大马林鱼。但是这条鱼实在太大了，圣地亚哥没法把它拉到船上，反而被它拖着渔船在海上飘了三天三夜。在这三天三夜中，他经受着饥饿、受伤、鲨鱼群的袭击，可面对困境，圣地亚哥又一次表现出了他那顽强不屈的硬汉本色：没有食物时，他钓海豚生吃海豚肉；手上被鱼绳勒出了血，他仍然紧紧拽住绳子不放。大马林鱼的血腥味引来鲨鱼群他也不怕，他用鱼叉和鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走，他就用船上的小刀刺鲨鱼，小刀掉入海中，他又举起球棒击打鲨鱼......直到把鲨鱼群赶跑。最终，他带着大马林鱼的骨架，回到了他生活的小镇。
故事中的圣地亚哥老人，自信、乐观，坚持不懈，让我想到了我的奶奶。奶奶今年66岁了，可她从不服老，每天和她的老年舞蹈队中的奶奶们，一起跳舞、敲鼓，那股子韧劲很多年轻人都比不上。从我很小的时候开始，奶奶就喜欢上了十字绣，她说练十字绣能够锻炼一个人的耐心。我家客厅的《百寿图》、《时尚》《梅兰竹菊》《黄金满地》......都是奶奶绣的。去年开始，她又下定决心要绣一幅《清明上河图》。爸爸知道了劝她：“《清明上河图》太长了，人家绣了几年都没绣好，你这么大年纪了，就绣绣小一点的吧。”可奶奶决定的事，是不会改变的。她每天一有空就坐在小桌子前，手一上一下不停地绣着。有时还把十字绣带到床上，我们都睡觉了她仍然不停地绣啊绣啊，终于在今年的九月大功告成。这幅十字绣的作品现在挂在了我家的客厅里，它长3.5米，上面有200多个形态各异的人物，5条大小不一的商船。每一个到我家来的客人，都会被这幅精美的十字绣所震撼。
读着圣地亚哥的故事，看着奶奶的一幅幅十字绣作品，再想想我自己遇到一点困难时就想要退缩的模样，不禁感到一丝惭愧，我想，在这些老人们的身上，都有着那样永不言弃的精神，作为少年的我们又怎能遇到一点困难，就轻言放弃呢？
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面对那无边无际、变幻莫测的海，使我不由得想起一个饱经沧桑、辛勤劳动的贫苦渔民和一个善良忠厚、关心体贴的孩子。他们都是《老人与海》里的主人公，彼此有着非常深厚的友谊。在孩子心中，老人始终是他最敬佩的渔夫，而在老人心中，孩子永远是他忠实的伙伴。
桑提亚哥是个老渔翁，他以打渔为生，他深爱着这片给他生命的大海。曼诺林是个懂事的孩子，他时时刻刻想着照顾走背运的捕鱼老人桑提亚哥，和老人一起面对风险，一起快乐地打渔。
故事是从海开始的，桑提亚哥老人让曼诺林帮他准备打渔的工具，他决定出海打渔。可不知为什么他出海捕鱼84天却一无所获，但他并不悲观，在第85天又踏上小船出海远行。终于，一条巨大的马林鱼上钩了。可是，马林鱼并不服输，带着小船游了三天三夜。马林鱼劲很大，老人只得把钩绳勒在肩膀上，肩膀被勒得又红又肿，手也开始发麻，他曾一度昏迷。
经过三天三夜，孤独的老人终于钩上这条马林鱼。可在回岸的路上，马林鱼却被鲨鱼吃个精光，到了岸上只剩下鱼骨头和骨架……命运再一次戏弄了他，但他并没有因此放弃希望！
他的耐心与顽强深深地打动了我，以前我很缺少自信，做什么事都喜欢半途而废。记得学小提琴时，妈妈整天逼着我练曲，我总是不以为然：学音乐不是为了快乐吗？可一到了老师那儿，我再也不能逃避和退缩，断断续续地拉完一首基本曲子就露出了马脚，老师一脸了然地说道：“你是不是在家没练？”我便羞愧地低下了头。老师又语重心长地说：“既然你选择了它，你就要坚持下去！”这让我想到了《老人与海》中的桑提亚哥一次次受挫，就连曼诺林都要被父母带走时，他也一如既往地乐观和坚持，而我只是受到一点点挫折就承受不起，实在是太没出息了，更何况和老人大战马林鱼时的英勇和无畏比呢！想到这，我调整了心态，努力地练习，即使手上起了一个个老茧也不在乎，那行云流水般美妙的琴声，就是我坚强的象征。老人与海，我与小提琴，同样不解的情结，同样的顽强拼搏，不同样的精彩！
就是这样一个普通的老人，却是文学史上著名的“硬汉”之一。他启发了我：人生就像一叶小舟，在波涛汹涌的大海上航行，不可能一帆风顺，总要接受大海的挑战。如果你挑战失败，变得消极，你就不可能再与大海抗衡。只有像桑提亚哥那样保持沉着乐观、轻松快乐的心情，就会使小舟继续在大海上前进，劈波斩浪，迎接人生的各种挑战！
每当我遇到挫折时，我就会想起《老人与海》中的精彩语句：个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。