学习目标：
1、古人不慕荣利、安贫乐道的情怀。
2、掌握一些文言词语。
3、比兴、对偶等修辞手法。
学习重点、难点：
1、疏通文言语句，分析文章内容。
2、理解作者在文中所寄寓的思想感情。
学习过程：
预习导学
1、朗读课文，给下面词语注音。
陋 馨 苔 鸿 儒 调 牍 葛 蜀
2、掌握重点词语(解释词语)。
山不在高，有仙则名。 名： 在：
水不在深，有龙则灵。 则： 灵：
斯是陋室，惟吾德馨。 斯： 是： 惟：
苔痕上阶绿，草色入帘青。 上： 入：
谈笑有鸿儒。 鸿： 鸿儒：
无丝竹之乱耳 之： 乱：
无案牍之劳形 案牍： 劳：
孔子云：“何陋之有?” 云： 之：
3、查阅资料，解题并了解作者。
①本文作者 (772-842)字梦得， 代著名诗人。其诗与白居易齐名， 号 。
②陋室即简陋的房子，是作者被贬和州时住的房子。铭，是古代刻在器物上用来 或 的文字，后来演变成一种文体。这种文体一般是 的。
写作背景资料：《陋室铭》的由来
刘禹锡得罪了权贵庞臣，被贬到和州当通判。按规定，通判应住三间三厦的屋子，但趋炎附势的知府，只给了他一处三间小屋，想给刘禹锡来个下马威。刘禹锡却不计较屋子的大小，还写了一幅对联挂在墙上，
“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”
知府知道后，吩咐书丞道： “再给刘禹锡搬个家，房子再缩小一半，看他还有没有劲争辩!”
刘禹锡住在一间半房子里。还是那么心平气和，并即兴又写了两句：
“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。”
知府不见刘禹锡前来赔礼道歉，便对书丞说： “派人把门前的石条抬去送他，羞羞他——顽固得象块石头!” 刘禹锡在这间小屋住了一个月，欣然命笔书写了一篇小屋陋室的赞文，正写到“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”时，恰好书丞送石来到门口。刘禹锡心里一亮： “我写的小屋陋室赞文，正愁没地方刻呢!”于是，他一改过去沉默无言的面孔，笑着说道： “请谢知府大人，刘某如今有了这块条石，也不虚此行啊!”
不久，刘禹锡把写好的文章命题为《陋室铭》，并请石匠刻在石头上，置于屋前。
这事传到京城，忠臣们在皇帝面前奏本：刘禹锡身居陋室，仍不改其高洁，可羡可敬;策知县蓄意作贱贤良，可恶可耻!
后来，皇帝听从忠臣们的话，革了策知县的职，提升刘禹锡为和州刺史。不久，刘禹锡又被召回京城。而这块《陋室铭》碑刻，一直保留在和州，供人们观赏。
课堂研讨一 第一课时