搭建起青春的祭坛，祭拜的不是逝去的岁月，而是拥抱充满希望的未来；流淌着苦涩的泪水，不是为了淹没青春的花朵，而是为了滋润生命的大树。一次次咏唱席慕蓉的《青春》，一次次咀嚼那份甜蜜的忧伤。当青春的炊烟已经袅袅飘散，而生命的灶台却依旧温热炙人。
青春
席慕蓉
所有的结局都已写好诗中拟人、比喻的运用，把作者的思想所有的泪水也都已启程平淡而有韵味地表现出来。
却忽然忘了是怎麽样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过“年轻的你”比喻成“云影”，让它拥有而你微笑的面容极浅极淡了青春的多重内涵——既是逝去岁月中的逐渐隐没在日落後的群岚某一个人、某一段感情，也是青春。
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含著泪我一读再读用“书”来表现“青春”，写出了青春
却不得不承认值得珍藏，也写出了青春的易逝，不易保存。青春是一本太仓促的书比喻的应用，使作者的思想闪着耀眼的光华。还能把青春比成什么呢？
悟————熟读深思子自知
青春是人世间最美丽的话题，《青春》是与美丽有约的追寻。作者在洒满泪水的心路上追寻那个“古老的夏日”，于是看到年轻的生命如云影般掠过岁月沉寂的湖面，于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入远方迷茫的山岚。虽然追寻的梦想沉浸在泪里，虽然追寻的结果飘散在风中，但是追寻的美丽身影却深深地印在滚烫的生命大地上。追忆青春，引发的是我们对生命珍重的思索。
素材萃取：
请你从诗歌中摘出你感触最深的文句并写出你的认识或感悟，用正楷写在下面的横线上。