初中语文《望岳》教案设计

2018-07-13望岳

  引言:《望岳》表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志,《望岳》这首诗诗句意思浅显,学生看看注释就能大致读懂字面的意思。下面是小编整理的《望岳》的讲课稿,希望对你们有帮助。

  教学目标:

  知识目标 反复诵读的基础上理解诗歌内容,了解杜甫及相关文学常识。理解作者表达的思想情感

  能力目标 培养学生的诵读能力,鉴赏古诗的能力。

  情感与价值观

  领略泰山雄伟神奇的景色,热爱祖国河山,陶冶美的情操。培养学生树立远大的志向和抱负

  教学重点: 理解诗歌内容,体会作者的思想情感。

  教学难点: 品味语言,感受诗人高超的写作艺术。

  教学方法 :讨论法

  教学过程:

  一、导入

  导入新课 介绍中国古代诗歌源远流长的历史,进而介绍杜甫,引入本节教学 教师深情导入 学生感受体验 吸引学生兴趣

  二、了解杜甫及相关知识

  介绍杜甫

  欣赏泰山风光 教师补充介绍杜甫相关资料

  播放《泰山》相关视频 学生介绍杜甫。

  学生欣赏

  初步了解杜甫,初步感受了解泰山的美。

  三、朗读中感知形象美

  朗读课文,感受泰山磅礴的气势。

  体会朗读古代诗歌的方法。

  教师范读课文

  配乐朗诵

  指导学生朗读。

  学生听读、自由朗读、指名读相结合 培养学生诵读古代诗歌的能力。

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