【教学目标】
1、识记“篁、洌”等10个文言实词和“以、其”2个文言虚词的意义。
2、理解作者笔下小石潭的特点。
3、反复朗读体会作者借景所抒发的感情。
【教学重点】
1、理解重点实词和虚词的含义。
2、作者借景所抒发的感情。
【课堂实录及反思】
师：上课!
生：老师好!
师：请坐。游山赏水，探胜寻幽，历来是我国文人的传统爱好。或抒发平步青云的喜悦，或咏叹仕途坎坷的感悟。唐朝的文学大师──柳宗元，借游小石潭，唱吟了一首宁静与感伤的诗章。下面我们就来学习《小石潭记》。
作为一篇文言游记，你最希望老师和大家一起学会哪些知识呢?
生1：学会文言字词的音、义，一些重点实词和虚词的含义。
生2：弄懂文意。
生3：了解所描述景色的特点。
生4：古人往往借景抒情，本文是否也是这样?抒发了一种怎样的感情?
……
师：同学们说得很好，老师认为我们应先了解作者及本文的写作背景。
(出示课件1)
柳宗元(773～819)唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东(今山西省永济市)人，世称柳河东。唐宋八大家之一。著有《柳河东集》。《小石潭记》是他被贬永州时所做的游记之一。
生：(一齐)朗读并背诵。
师：根据同学们的要求，老师确定了以下3个学习目标，请同学们看屏幕，并且读一遍。
(出示课件2)
1、识记“篁、洌”等10个文言实词和“以、其”2个文言虚词的意义。
2、理解作者笔下小石潭的特点。
3、反复朗读体会作者借景所抒发的感情。
师：我们先听一遍课文录音，感知文章内容，标注出下列生字词的读音。初步领悟作品的思想内涵。
(出示课件3)