今天让我们来换一个话题，谈一下“玩具”。专家们认为，玩具对于孩子有两个作用：一个是供给孩子的消遣及娱乐，另一个是启发孩子的想象力及训练思想和注意力的集中。因而玩具可说是幼儿生长过程中的良伴和家庭教育能借助的工具，它的重要性不容忽视。
我们大人在给孩子选购玩具时，常会带有一种不自觉的补偿作用。就是说，在选购的时候，我们并不很客观，有时候在童年时因为某些原因未能得到的玩具，一旦在成年后发现还有类似的东西存在时，一定会如获至宝似地买回家给孩子，想从孩子的笑靥之中获得另外一种安慰，若是孩子并没有象我们预期那样地快乐，我们就会很失望，甚至有时会“恼羞成怒”地骂他：
“怎么那么不知足!有这么好的东西玩还不高兴，你爸爸妈妈小时候想玩都玩不到……”
我也犯过同样的错误。小时候很喜欢漂亮的铅笔、漂亮的本子，因此，女儿生日时，常常买很大盒的蜡笔，或者色笔送她。开始的时候，女儿年纪还小，也没什么特别的反应，一直到去年生日，她上三年级了，我送了一盒七十二色的包装得非常精美的色笔给她，她却流下泪来，很小声地问我：
“妈妈，我讲一句话请您别生气，您以后可不可以换一种生日礼物?我已经有好多盒色笔了。”
在那一刹那，我才发现，我哪里是在为孩子买礼物呢?这么多年，我买的一直是我心里想要的那一份生日礼物啊。想通了以后，不禁对孩子觉得非常抱歉。
孩子有各种不同的需要，不过，对于玩具的选择，我们也有一些共同的，要特别注意的原则：
一、要依据年龄大小来选购。否则，教育效果等于零。