晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》教学设计

2018-07-13晏殊

  《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》是宋代词人晏殊的作品。此词写深秋怀人,是宋词的名篇之一,也是晏殊的代表作之一。上片描写苑中景物,运用移情于景的手法,注入主人公的感情,点出离恨;下片承离恨而来,通过高楼独望生动地表现出主人公望眼欲穿的神态,蕴含着愁苦之情。

  晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》教学设计

  课题

  《蝶恋花》

  课型

  新授

  教学目标

  1. 认识诗歌意象,感悟全诗意境。

  2. 反复诵读,体会诗人情感。

  3. 通过吟咏,了解古诗文赏析的一般方法和术语

  重点

  1. 认识诗歌意象,感悟全诗意境。

  2. 反复诵读,体会诗人情感。

  难点

  1、认识诗歌意象,感悟全诗意境。

  教法及教具

  教 学 内 容

  个案调整

  教师主导活动

  学生主体活动

  【导入新课】

  有这样一位词人,他擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽。他的《浣溪沙》中有“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”(原诗:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。)二句,传诵颇广。知道这位词人是谁吗?对,他就是晏殊。今天,我们来学习的他另一首颇负盛名的词作――《蝶恋花》。

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