昼耕夜诵
白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋，每天都会挤出一点时间来读书。
枕籍经史
枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
枕典席文
谓以典籍为伴，勤于读书学习。
折节读书
折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
照萤映雪
利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
摘句寻章
摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
凿壁偷光
原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
一箪一瓢
一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
摇头摆脑
脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
洋洋盈耳
〖解释〗洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
燕颔儒生
有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
寻章摘句
寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
雪天萤席
比喻不分寒暑，刻苦读书。
雪窗萤几
《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。
学富五车
五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
五行俱下
谓读书敏捷神速。
五行并下
五行文字一并看。形容读书速度快。
五车腹笥
比喻读书多，学识渊博。
文弱书生
〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
韦编三绝
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
徒读父书
徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
孙康映雪
比喻读书非常刻苦。
宿学旧儒
〖解释〗指老成博学的读书人。
硕学通儒
儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
书香门第
旧时指上辈有读书人的家庭。
书通二酉
比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
书声朗朗
〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。
书声琅琅
形容读书声音响亮。
书读五车
形容读书多、知识丰富。
世代书香
世世代代都是读书的人家。
士农工商
〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
十行俱下
眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
一目十行
同十行俱下，形容读书极快。
十年寒窗
形容长年刻苦读书。
十年窗下
科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
诗礼之家
诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
诗礼人家
世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
舍策追羊
放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”
舌战群儒
舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
山陬海筮
【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。” 【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】
三余读书
充分利用一切空余时间读书。
然荻读书
然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
七行俱下
读书，同时读七行。比喻非常聪明。
牛角书生
比喻勤奋读书的人
牛角挂书
比喻读书勤奋。
囊萤照书
囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
囊萤照读
用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
纳士招贤
〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
目不识书
谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。
磨穿铁砚
把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
两脚书橱
指读书很多但不善于应用的人。
立地书厨
比喻人读书多，学识渊博