汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具，也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。下面为大家整理的是小学汉语拼音韵母教案，欢迎大家阅读！
小学汉语拼音韵母教案1
i u ü
教学目标
1．学会i、u、ü三个单韵母,读准音,认清形,正确书写.
2．掌握i、u、ü的四个声调,能直接读出声调.
3．学会使用四线格.
重点
教会学生读准iuü三个单韵母的音.
难点
学会iuü的四声,读好二、三声.
德育目标：教育学生爱护环境,保护小动物.
教学准备：教学课件,拼音卡片
教学过程
第一课时
教学目标
1．学会i、u、ü三个单韵母,读准音,认清形.
2．掌握i、u、ü的四个声调.
一、指导复习单韵母a、o、e
出示卡片,齐读
今天我们来学习汉语拼音第2课
二、学习i、u、ü的读音及四声
1． 教学单韵母i
（l）（出示第一幅图）问：你发现了什么?（一件衣服）
（出示i的卡片）问：你会读吗?正音、指名读.
（2）掌握i的四声
出示i的四声,问：谁想试着读一读?正音,指名读,齐读.
2．教学单韵母u
（1）（出示第二幅图）问：你知道了什么?（一只乌鸦,u和乌鸦的乌发音一样）
指导读,指名读.
（2）学习u的四声
分小组试读,指读.
3．教学单韵母ü
（ 出示第三幅图及ü的四声 ü问：你想到了什么?
范读、齐读、领读.
三、复习iuü的四声
第二课时
一、复习导入
齐读iu{的卡片,指读iuü的四声.
二、指导学习iuü的笔顺
1．教师引导学生观察四线格中的i u ü 问：它们各占在什么格?（i、ü占中格和上格,u占中格}
2．教师示范书写：i u ü
学生在练习本上书写三遍.注意ü的笔顺：先写u,再对着两个竖右弯的竖写两点.
3．让学生再练习三遍i、u、ü
三、总结
我们学习了汉语拼音的第二课,掌握了iuü三个单韵母的音、形及书写.
四、布置作业
1．将iuü的四声在家庭作业本书写一遍
2．朗读课后短文