世界经济的全球化教学反思
本节课总的来说达到了我预期的教学目标，不过在这里还是存在一些问题，很值得我对此进行反思，并且在今后的教学中不断改善。
首先，我通过例举同学们身边常见的外国商品以及他们所知道的外国市场上常见的中国商品，让他们明白经济全球化其实就在大家身边，从而导入本堂新课。在这个过程中学生都比较感兴趣，这对下面的教学打下了好的基础。接下来，先给同学们展示了美国波音飞机的生产过程、中国和东盟的贸易往来以及漫画《资本的跨国运动》，让学生针对这些材料和漫画得出经济全球化的三个主要表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化，并且结合它的表现得出经济全球化的含义。这个过程中由于选择的材料比较有针对性，学生都能很顺利的得出结论。对此给我一个启示：教学过程中情景的创设非常重要，情景的重要性在新课改中尤其能够体现，在今后教学中我会更加注意。
其次，通过上面的讲述以及开始上课时所举的肯德基的例子，让学生思考一个问题：经济的全球化是通过什么方式实现的？学生会说是通过到国外开公司实现的'，由此也得出了经济全球化的载体——跨国公司。跨国公司的含义、目的都很好理解，但是跨国公司的意义学生一般都很难想到，不过在提示的过程中也能顺利回答出其中的一部分，在这个部分教师的指导工作必不可少，在这个方面作为一个新教师我觉得自己还存在不足，在今后要不断改进和完善。
最后，通过中国从国外购买彩电技术到目前向国外出口彩电的材料，给学生一个印象经济全球化对国家的发展有很多好处——积极影响，对于这个重点问题，学生能概括出其中的几个方面：有利于发展中国家引进先进技术，促进各国经济的发展，有利于劳动力在国际间流动、、、、、、但是很少能概括完整的。课后我反思了其中的原因，主要是上面的这段材料反映的不全面，这依然说明了情景及材料的重要性，另外这个知识点离学生的实际比较远，所以他们不能很好的发挥自己的主观能动性，最好的方法是让他们在课前能自己去搜查一些有关经济全球化影响的资料，通过查找资料的过程中对影响有了初步的印象。对于这个方法只是我的一个初步的设想，不过我觉得还是很有必要在将来的教学运用于实际。
这些只是经济全球化的积极影响，但是通过下面的一段材料，学生就能很快明白经济全球化除了积极影响还有消极的影响。我所用的材料是书本上现成的，不过针对性很强，学生都能看出经济全球化会导致贫富差距越来越大，发达资本主义国家更加富裕而发展中国家更加贫困，在这里经济全球化的实质其实已经显现出来了——发达资本主义在这里起主导作用。不过在这个消极影响的过程我由于一时的心急就把两方面的消极影响都展示给了学生，到课后的复习过程中我才发现有很多学生对于风险全球化这点还是存在疑问的。所以，作为新教师不能自认为知识点简单就忽视学生的感受，这个在以后的教学中还是要重视的，除了备教材更要备学生，学生在教学过程中处于主体地位。
以上的这些都是针对《世界经济全球化》这一课进行的，虽然预期目标几乎都能达到了，但是在这里所存在的一些不足还是要引起我足够重视的。在未来的教学生涯中我会不断努力，尽快成长。
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