《松鼠》是人教版小学语文五年级上册第三单元的一篇阅读说明文。下面，小编为大家分享五年级上册《松鼠》教学课件，希望对大家有所帮助！
教学目标：
1. 认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、矫健”等词语。
2. 朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
3. 感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。
教学重难点：
1、感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写。
2、激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
教学过程：
一、直接引入。
同学们，今天这节课我们又一起来学习一篇新的说明文《松鼠》。
二、检查预习情况。
前两天，老师已经布置了预习这篇课文的任务。现在，老师来检查一下你们的预习情况。
1.小黑板出示生字词。
①指读。 ②齐读。
2.检查自学词语情况，重点理解“乖巧、驯良”。
① 乖巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。
驯良：和顺善良。
② 假设：a“ 机灵，灵巧”既是聪明。那么“乖巧”也可以说是很聪明。
b“ 驯良”有“善良”的意思。如果是狼这种动物，能不能用上“驯良”这个词?松鼠能用上这个词吗?
(此环节的设计是为了学生在以下学习课文，理解课文作铺垫。)
三、看图说松鼠。
① 松鼠给你的第一印象是什么?(可爱、漂亮)
② 课文里有一句话直接告诉我们松鼠是一种怎样的动物，大家找一找，用波浪线划出来。
③ 句子中写出了松鼠哪些讨人喜欢的特点?(相机板书：漂亮、乖巧、驯良)