好的课件对学生们的成绩提升是非常好的。也是很有帮助的。下面是关于三年级下科学教学课件，我们一同来看看下文。
执教时间4月4日 星期一
版 本科教版学 科科学
册 数三年级 下册单 元第二单元 动物
课 题
1、蚕卵里孵出的新生命
课 时
教学目标 科学概念
1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。
过程与方法
1、了解饲养小蚕的方法，经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。
情感态度价值观
1、培养饲养、观察动物的兴趣。
教学重点观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。
教学难点观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。
教学准备 分组实验器材:蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。
教师演示器材:蚕卵、放大镜、介绍养蚕方法的图片或课件。
教学板块教与学预设
（师生活动）教学重构
(修改意见)
第一课时 1、观察蚕卵
（1）让我们来观察蚕
A、学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状B、让学生自己设计观察记录，把观察到的现象及时记录下来。
（2）仔细观察，还有什么发现？
2、从卵里出来的小生命（看 课件）
（1）小蚕什么时候从卵里出来，小蚕是怎样从卵里出来的，出来以后会干什么?（让学生预测一下，目的激发学生继续观察的兴趣。）
（2）小蚕就要出来了，我们要为它准备什么呢? （学生分组讨论）
（3）为什么要在盒盖上扎小孔呢？
一是指导学生为小蚕准备好家（这个活动的重点是为蚕的出生做准备。
二是课外观察蚕卵的变化; （指导学生课后继续观察蚕卵的变化。具体来说观察小蚕是怎样孵出的，刚孵出的小蚕是什么样的。）要求学生记录小蚕孵出的日期和气温，思考小蚕的孵化和什么条件有关。活动的是让学生明白蚕的孵化还需要另一个环境条件，即需要一定的温度。
三是指导学习观察和记录的方法。
指导学生阅读养蚕窍门
教师小结：小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。
板书设计蚕卵里孵出的新生命
颜色
观察蚕卵 大小
形状
教后随记
这类的课只能利用课件教学和标本了，感觉效果一般，但学生通过观察图片了解了蚕的卵是什么形状的，大小，颜色等。在资料里知道了蚕的很多知识。不足是我们北方学习这样的课应该不是重点。
龙凤区第五小学教师教学设计
编 写 者执 教 者
执教时间4 月11日 星期一
版 本科教版学 科科学
册 数三年级 下册单 元第二单元
课 题
2、蚕的生长变化
课 时
教学目标 科学概念
1、蚕的生长情况和环境条件密切相关。
过程与方法
1、对蚕的生长变化进行预测。
情感态度价值观
1、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。
教学重点了解蚕吐丝结茧现象
教学难点了解蚕吐生长发育情况
教学准备 教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。
教学板块教与学预设
（师生活动）教学重构
(修改意见)
第一课时