《秋天的雨》是人教版语文三年级上册三单元的一篇精读课文。名为写秋雨，实际再写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从感觉、颜色、味道、动物的生活习性几方面写了秋天美丽景色。以下是小编整理的秋天的雨的教学课件，欢迎阅读。
教学目标：
1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写要求掌握的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美。背诵自己喜欢的部分。
3、读懂课文内容，感受秋天的美好。
4、积累好词佳句。
教学重点：理解课文是从哪几个方面来写秋天的雨的。
教学难点：通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受语文的语言美。
教学用具：课件、视频朗读、卡片
教学过程：（第一课时）
一、激情导入、揭示课题
1、同学们，你们喜欢雨吗？喜欢什么季节的雨？都有什么特点？
2、是啊，春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。
夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。秋天的雨像一把钥匙，悄悄地打开了秋天的门，给我们送来了五彩缤纷的世界，给我们带来了丰收的喜悦。这节课老师想和同学们一起分享《秋天的雨》。（板书课题、齐读课题）
3、秋天的雨有什么特点？（预设答案：凉爽，指导书写“爽”，注意笔顺）
二、播放秋天的图片，感受美景
1、瞧，老师给你们带来了一份礼物：秋天的雨景。你们想欣赏吗？（学生欣赏多媒体画面）
2、秋天的雨景美吗？你们看到了什么？又想到了什么？（学生汇报）
3、是啊，秋天的雨是这样美妙，这样的神奇，这样的令人陶醉。今天，我们一起来学习一篇描写秋雨的课文。（板书：秋天的雨）