引导语：认识整亿数教学课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！
认识整亿数教学课件
教学目标：
1.让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握含有亿级的数位顺序表，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确读写整亿数，会把整万或整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2.在学习过程中培养学生的类比推理能力和抽象概括能力，发展学生的数感。
3.通过一些数据的学习，让学生感受到我国的成就和人类科学研究的成果，进一步感受数学在社会生活和科研领域的应用价值，增强学好数学的积极情感。
教学重、难点：
使学生认识整亿的数和含有亿级的数位顺序表，并学习把整万或整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数。
一、复习旧知，激趣引入
1.上节课我们学习了关于数位顺序表的一些知识，你还记得吗？
请学生按顺序贴出个级、万级的数位。齐读。
2.指着数位顺序表提问：
10个一百是（ ），10个一千是（ ），10个十万是（ ），10个一百万是（ ）。
你还知道比千万更大的吗？
老师也了解到几条含有“亿”的信息，出示例题图：
观察图片，你知道哪些信息？关于“亿”你还知道哪些知识？
揭题：今天我们就来学习“认识整亿数”，板书。
二、师生探究，学习新知
（一）学习数位顺序表
1.出示计数器，师生齐数
（1）如果我们一千万一千万的数，边拨边数。10个一千万是一亿。（板书）
（2）如果我们一亿一亿的数，会得到什么？