英语音标教学课件

2018-07-22教学课件

  英语音标教学课件1

  教学步骤:

  1)由一个汉字引出拼音,由一个单词引出音标。如 茶 chá ------------- tea  [ ti:]

  2)定义音标:音标是标注一个单词读音的符号。其功能等同于汉语中的拼音;其分类包括元音和辅音(元音相当于汉语拼音中的声母,辅音相当于汉语拼音中的韵母)

  3)引出元音:元音包括单元音和双元音(在这里老师需要引出音标符号:我们给字母加一个小房子,它就摇身一变,变成了音标,这个时候读音就不同了。)

  4)老师先讲26个元音

 单元音

  [ i: ]   [ i ] 尾巴一样的长元音 和比较短促的[ i ] (也可以将阿拉伯数字1 引入,给1带上帽子,长个尾巴,则发长音[ i: ]  )

  [ u :]   [ u ] 火车的轰鸣声

  [ : ]    [  ] 可以画一个人,被打了一拳,肚子蜷进去发出:喔的声音

  [ : ]   [  ]  画一只鹅来帮助学生记忆

  [ e ]   [  ] 用手指放在嘴边,发[ e ]时一只手指在两唇之间,发[]时两只手指

  [  ]   [ a:] 要注意这2个音标虽为一组,但写法不同

  音标故事:一辆[ i: ]  火车[ u :]呜呜呜地开过来了,车上有2只鹅,一只是长尾巴,一只是短尾巴[ : ]   [  ],两只鹅突然打起了架,长尾巴鹅先使劲打了一拳短尾巴鹅,它一疼,就发出[:]  的声音,然后短尾巴鹅予以还击,长尾鹅被打了一小拳,发出[  ]的声音。两只鹅都受伤了,下了火车它们一起去医生那里检查。医生说张开嘴,发[ a:]的音。最后医生给鹅打针,为了让它们转移疼痛的注意力,医生分别给了一只鹅一个苹果apple,教学生发[],另一只鹅一个鸡蛋egg,教学生发[ e ]

  双元音

  集中双元音三个

  [ e ] [ i ] [ u ] 在讲这三个音时,应注意插入音标故事

  北方的冬天十分寒冷,一个小朋友出门没有带耳罩,出去的时候还有两只耳朵,二耳[ e ],过了一会太冷了,就冻掉了一只耳朵,只剩一只耳朵了[ i ],最后冻得两只耳朵都没有了:无耳[ u ]

  合口双元音有五个

  [a i ] [ ei ] [ i ] [ u ] [a u ] 有口型大小的变化,前后2个音依次滑动,前重后轻,前长后短,也可以由老师做手势、打节拍。

  音标故事:有一个男孩boy[ i ]一直不吃饭,他的妈妈就喊他:“吃饭啦!”男孩说唉[a i ],来啦!过了一会妈妈发现孩子还没来吃,就又喊了一声,孩子有点不耐烦说,诶[ ei ],知道啦!男孩准备下楼,结果一不小心从楼梯上滑下去了,孩子发出嗷[a u ]的声音,妈妈很着急,喊到Oh,no![ u ]

  5)辅音

  a. 爆破音

  [ p ]  [ t ]  [ k ]

  [ b ]  [ d ]  [ g ]

  注意:所谓爆破音,即一股强大的气流瞬间爆破,而汉语拼音是发不出这样的音的。

  教师也可以拿出一张纸,带领学生一起吹气。

  同时要引出清、浊的概念:

  清辅音:有气无声

  浊辅音:有声无气

  拼读练习:

  单元音与爆破音的组合

  辅+元  [ti:]  [ka:]  [du:]  [d:]  [p:]  [ki:]

  元+辅  [eg]  [t]   [p]   [i:t]   [a:t]  [d]

  辅+元+辅 [b:d]  [bed]  [dg]  [gud]  [kt]  [pa:k]

  双元音与爆破音的组合

  辅+元  [pei]  [bi]  [gu]  [bai]  [dei]  [di]

  元+辅  [eit]  [aut]   [eip]   [eik]   [ud]  [ut]

  辅+元+辅 [kait]  [but]  [keik]  [geit]  [daut]   [bid]

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