为了让各位老师更好地制作《西游记》的教学课件，下面搜集了《西游记》的教学课件示例，欢迎阅览!
设计理念
名著导读课关键就在老师的“导”，所以我们应该在“导”上下功夫，在“导”上做文章，课堂上应尊重每一个学生，让他们充分说出自己的独特体验，教师只起组织、帮助、引导、监督的作用。这样才能使学生真正喜欢阅读名著，并终生受益。
教学创意
本教学设计以以重要人物的解读和片段的赏析带动学生对整部小说的阅读;通过问题的设计，鼓励学生提出自己的阅读感受，结合其他文学作品的阅读提出批判性意见，并以此引发辩论和思考，从而激发阅读兴趣。为此，本导读教案设计了六个环节。
学生分析
初一学生对《西游记》应该非常熟悉。可是他们大多只是对人物基本了解，对故事情节大体熟悉，而对《西游记》的思想内涵等认识不够深刻、全面，因此必须引导他们学会阅读和欣赏，提高其文学修养。
教学目标
初步了解《西游记》这部名著的思想内容和艺术成就;解读主要人物;通过人物的解读、片段的学习，掌握小说阅读赏析的方法;激发学生阅读《西游记》及其他文学名著的兴趣，体验文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力。
教学重点、难点
激发学生阅读文学名著的兴趣;了解《西游记》这部名著的主要内容和现实意义;通过人物的解读和片段的学习，掌握小说阅读赏析的方法。
教学课时
一课时
教学准备
教师方面：重读《西游记》，收集评论《西游记》人物形象的资料，以便启发学生有效地阅读和欣赏;印发《西游记》中《三打白骨精》片段。学生方面：利用课余时间搜集关于作者吴承恩及《西游记》的相关资料;到阅览室阅读《西游记》这本书，并做读书笔记卡及名著欣赏记录卡。