《好孩子要诚实》教学设计

　　教学目标：

　　1、指导学生学唱《好孩子要诚实》，对学生进行道德品质教育。

　　2、指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。

　　教学重点：

　　有感情地唱好这首歌。

　　教学难点：

　　最后一乐句的“喵喵”及“妙妙”的节奏不能拖沓。

　　教学用具：

　　多媒体课件电子琴

　　课时安排：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、组织教学

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　　同学们?好，您好您好张老师您好。

　　二、故事导入

　　孩子们，老师先来给大家讲个故事《手捧空花盆的`孩子》。

　　这个故事告诉我们诚实是一种美德，今天，我们来学习一首有关诚实的歌曲《好孩子要诚实》。

　　三、新授

　　1、初听歌曲，感受歌曲的情绪。

　　2、按节奏朗读歌词。

　　3、复听歌曲。

　　4、随琴逐句学唱歌曲。

　　最后一乐句的“喵喵”及“妙妙”的节奏要短促、干脆，不能拖沓。

　　5、感受音的高低走向，把1、2乐句配上手势，表现旋律的上行和下行。第一乐句“喵喵叫”旋律采用上行，描述了小猫一声比一声叫得响；第二乐句“打碎了”是下行，描述花瓶掉下碎了。

　　6、跟伴奏有感情地演唱歌曲。

　　四、拓展

　　1、品读美如诗歌的歌词。

　　2、同学们人人都要向歌曲中的小朋友学习，做一个诚实的好孩子。

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