小学四年级语文下册语文园地一教学设计

2018-08-16教学设计

  第一课时

一、谈话导入、激发情趣

  “最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”春天,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽,看到这个是充满生机的季节,一个念头情不自禁地冒出来,我们春游去。今天我们就讨论一下这一个问题,题目中心是:如何去春游?

二、分小组讨论、填写表格。

  1.交代讨论要求:采用小组讨论的方法,制订春游的方案。

  2.在讨论过程中要有与伙伴之间共同合作的精神,并能在讨论中提出自己的建议,虚心倾听别人的意见。

  3.每一小组最后形成一致的意见。

  4.小组可以自由组合。

  5.小组内的成员要注意分工,如谁来主持,谁来负责记录,谁负责汇报等。

  6.分组讨论、填写表格。

  春游活动计划

  组员

  活动时间

  地点

  活动内容

  准备工作

  分工

  其他

三、小组汇报,评选最优

  1.各小组汇报要求大家虚心听取各小组的汇报,并进行比较,推荐时要说出充分的理由。(如:汇报时的语言是否规范、说得是否清楚。以计划是否可行,周全等等。)

  2.各小组评议。

  3.最后把大家的意见统一起来,形成班级的春游方案。

四、我的发现

  1.读一读下面的句子,说说你发现了什么?

  我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从未见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

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