教学目标：
1.认识到常见的自然灾害及当地多发的自然灾害，感受自然灾害带来的危害。
2.积累一些在危急情况下逃生或求助的方法。
3.培养学生初步的安全自救意识和能力，懂得遇到危险时要沉着勇敢，用学到的知识和方法来保护自己。
教学重点：
认识到常见的自然灾害，感受自然灾害带来的危害，并积累一些在危急情况下逃生或求助的方法。
教学难点：
培养学生自救安全自救意识和自救能力。
教（学）具准备：
教师：课件。
学生：搜集有关自然灾害的图片及资料，调查家乡近几年发生的自然灾害及其所带来的危害,积累一些自然灾害发生时安全自救的方法。
教学过程：
一、引入话题，唤醒生活
情景导入：老师给大家带来一段视频，一起来看。
（播放课件：《自然灾害发生时》）
让生说说观看后的感受。教师总结：是呀！多么可怕的景象。可是，像这样的自然灾害却会时常发生。这节课，我们就一起来聊聊这个话题。
（板书课题：当灾害发生时）
二、合作学习，体验生活
活动一：自然灾害知多少
1.说说自然灾害
教师：你都知道哪些自然灾害呢？你是怎么知道的？能用自己的话来描述一下这种自然灾害吗？
学生自由说说自己所了解的自然灾害。
2.谈谈自然灾害所带来的危害
教师：这些自然灾害的发生会带来怎样的危害呢？课前老师布置大家去搜集相关的资料、图片等，完成了吗？现在小组内交流一下你们搜集的资料吧，一会咱们每个小组推荐一名代表来汇报。
3.了解家乡发生的自然灾害
教师：自然灾害的种类很多，危害极大。你们知道我们家乡发生过哪些自然灾害吗？
将搜集的资料用列表的方式汇总，记录近几年家乡发生的重大自然灾害。
灾害名称发生时间造成后果
学生分组汇报调查研究结果，全班交流后，教师总结。