《东栏梨花》是苏轼的一首诗，下面给大家整理了东栏梨花的阅读答案，欢迎阅读！
东栏梨花 （苏轼）
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
阅读练习一及答案
（1）前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。
答：第一句从颜色的角度写，用淡白深青写梨花
和柳叶，言梨花已盛开，柳已老;第二句从形状角度写，以柳絮纷飞，梨花满城，言春已去，夏将至;两句之间，以柳絮飞呼应柳深青，以花满城呼应梨花淡白，极精工，以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。
（2）本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？
答：惆怅。作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出人生看得几清明的感慨。惆怅一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。
（3）、除了以雪比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写柳深青有什么目的？
答：淡白、清明， 是为了衬托梨花的洁白以及繁盛。
（4）、看着雪白的梨花，诗人为什么会产生惆怅的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？
答：人生看得几清明， 抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。
（5）本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？（3分）
答：①惆怅（1分）。②作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出人生看得几清明的感慨。惆怅一词包含作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情（2分）。
阅读练习二及答案
1、从诗中柳深青、柳絮飞可以看出，本诗的感情基调是什么？（3分）
答：惆怅、伤感（3分）
2、有人认为梨花淡白和一株雪重复，主张改梨花淡白为桃花烂漫。请结合诗内容对此谈谈你的看法。（5分）
答：不能将梨花淡白改为桃花烂漫。如果改首句为桃花烂漫，花满城就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的惆怅东栏一株雪相互割裂。（5分）
3、这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？（2分）
答：（2分）写出了梨花颜色雪白（淡白）、花开繁茂（满城）的特点。
4．第三、四句流露出了作者怎样的思想感情？（2分）
答：（2分）流露了作者内心的惆怅，感叹人生短促、美景易逝的思想感情。
5诗人见东栏一株雪而惆怅的原因是什么？ （3分）
答：①感伤春光易逝、慨叹人生短促（3分，意思对即可。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。只摘抄人生看得几清明而分析的，得1分。）
（6）梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城画面鲜活生动，作者是怎样表现的？（3分）
答：（3分）（1）色彩深浅组合，梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了；第二句的动态描写，满城飞舞的柳絮，春意之浓，春愁之深，跃然纸上。（对比，动态描写）（言之成理即可）
（7） 这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（3分）
答：（3分）感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。 或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。（意思对即可）
（8）诗人见东南一株雪而惆怅的原因是什么？有人认为梨花淡白和一株雪重复，主张改梨花淡白为桃花烂漫。你同意他的主张吗？为什么？
答：感伤春光易逝、慨叹人生短促（3分。意思对即可。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。只摘抄人生看得几清明而分析的，得1分。）不能将梨花淡白改为桃花烂漫。（1分）如果改首句为桃花烂漫，花满城就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的惆怅东栏一株雪相互割裂。（2分。每点1分。意思对即可）（思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）