关于写好小学作文600字合集9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的写好小学作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写好小学作文600字 篇1
天灰蒙蒙的，乌云压顶，一滴一滴雨快速地砸在地上。大街上，很少人，我撑着伞，小心翼翼地移动着。
忽然，我看见了一个身材矮小、白发苍苍的老人，没有伞的他正艰难地向前走。我急忙迈着大步子向老人走去，把伞撑在他的头上。他先是惊诧，后来用手摸出了我的方向，望着我。我看见老人的目中无光、没有颜色，难道他是个盲人吗？
我先说了话：“老爷爷，我带您回家吧。您的家在哪儿啊？”老人告诉了我他的家在哪，然后说：“谢谢你啊，你也知道，我是个盲人，又没有伞，很难回家的。”“不用谢了，老爷爷，帮助人是美德嘛。”我回答说。
我扶着老人慢慢前进，途中遇到一个圆圆的排水通道，盖子被人揭开了，放在一旁。我带着盲老人绕道而行，并给他解释说，路上有个被人揭开盖子的排水井，所以要绕开。“啊，小姑娘，我能浪费你一点时间，去做一件事吗？”盲老人脸上一副担心的样子，“我想把盖子盖上，这样就不会有其他像我这样子的人掉进里面了。”我的心里猛地一惊，一个连自己生活都困难的老人，居然还会去关心、爱护其他人。要是我们，早就走了，连看都不看一眼。“老爷爷，您身子不方便，我来帮您吧。”我说。“不了，我想自己来，我老了，眼睛又瞎。我也想为社会做一些事情。”盲老人坚持地说道。
他颤巍着走向那个下水井，用长满了老茧的手慢慢地、慢慢地拿起盖子，缓缓地放在排水井上。冰冷的雨水透过雨伞飞进来，溅在老人那件破旧的衣服上。这样的天气，很寒冷，令人心情暴躁。但这一刻，我的心却有一种前所未有的温暖与舒服。盖好盖子后，他又缓缓起身，轻松地笑着对我说：“好了，我们走吧。”那个笑，我永远不会忘记；那一刻；我也永远不会忘记；那个盲老人；我更是永远永远地不能忘怀。
那是一种多么美好的心灵啊！我被盲老人深深地感动了。我决定：我也要像盲老人一样，为社会做贡献，为他人谋福利，做一个有为青年。
写好小学作文600字 篇2
在今年的假期里，我读了《我要做好孩子》这本书，里面的主人公金铃是我最喜欢的人物。
我喜欢她的第一个原因是因为她长得非常可爱，就像书中说的“因为胖，她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜爱。
我喜欢金铃的另一个原因则是她很善良、正直、宽容和大度，又有一颗悲天悯人的高贵的心灵。她的老师生病的时候，只有她一个人带着一枝花去看望老师。老师因生病交代给她上一堂作文课的任务，她能一丝不苟地完成。晚上批作文的时候目光敏锐，下手准确，每一个错别字都分辨得清清楚楚。病句、读不通顺的句子也不能从她的手里逃掉，她在这里一圈那里一改，总能有办法让那些句子排列整齐得像一队纪律严明的士兵。她给每篇同学写的作文评分时也很尽量公允客观，既不徇私留情，也不图谋泄愤。作为语文课代表的我，也应该向她学习这种一丝不苟的精神。
还有一次，修自行车摊的老人家突然中风而死了，他有一个孙女叫幸幸。幸幸的爸爸妈妈早就已经离婚了，夫妻两都很自私，谁也不肯要幸幸，都怕这孩子拖累了自己，使自己不能重组家庭，幸幸只好孤单地跟着爷爷过日子。现在爷爷不在了，她的爸爸妈妈为了推托差点儿打起来，还闹到律师事务所去了。这时金铃主动站了出来，收留了幸幸。虽然后来幸幸在金铃家只住了几天就转住到郊区的外婆家去了，可金铃还是时不时地经常到郊区去看望幸幸呢。
我也一定要向她学习，学会拥有一颗善良的心。在我们的身边，其实有很多人都需要我们的帮助：社区里的孤寡老人，平日里没有亲人的陪伴是多么孤独的呀！他们就需要我们时常去陪他们聊聊天、读读报，顺便还能做些小家务。福利院的小朋友们没有爸爸妈妈，从小就缺少父母的关爱。我们就可以把自己的玩具、书籍带去跟他们分享，还能将爸爸妈妈给我们的爱也分一些给他们，用我们自己的力量去关爱他们……
我相信，只要通过自己不断的努力，我一定也能成为像金铃一样的好孩子！
写好小学作文600字 篇3
美，是世界上最幸福的形容词，美，人人皆爱。在小孩子们的眼里，妈妈是最美的；在农民伯伯们的眼里，丰收的秋季是最美的；在恋人们的眼里，对方是最美的；在我眼里，校园是最美的。
校园是伴我成长，伴我筑梦的地方。校园，是每个人梦寐以求的地方，美丽的校园，美丽的教师和美丽的同学们，共同创造一个美丽的校园。听，“一二三四，一二三四”，这磅礴而有气势的口号，打破了清晨的宁静，铿锵有力的声音唤醒了还在沉睡的大地，随着口号渐渐退去，紧接着登场的是我们的早读声，伴随着这读书声，农民们干起了农活，鸟儿们开始了一天的旅程，校园里的花草，一边享受着微风带来的凉爽，一边享受着同学们的“交响曲”，多惬意。
饭点时分，亦是一抹风景。看，饥肠辘辘的我们依然排列整齐有序，窗口里阿姨熟练地给同学们打饭菜，我们吃着热腾腾的饭菜，有说有笑地聊着校园中的趣事，有些同学则是分秒必争，吃饭还不忘讨论某一道难题，好热闹。
“叮铃铃”，上课铃打响了，同学们都陆陆续续地走进教室，静待老师到来，喧腾的校园也安静了。进入课堂，这边，历史老师站在讲台前讲述着从上古时期到清朝的历史，我们一边听讲，一边不停地在纸上“沙沙”地记录着；那边，数学老师讲着几何图形的变换，小组讨论合作，解决难题；哦，还有，还有那科学老师带着同学们在实验室里，练习着趣意无穷的实验魔术；听，音乐教室传出的优美歌声，给这宁静的校园增添了几分情趣；象棋教室里传来清脆的棋子一步步“行军”声，运筹帷幄，决胜千里；看，操场上，同学们在红色跑道间飞驰，加油声充满了整个校园。多充实。
活动时间，随着音乐声响起，我们迎来了放松时刻，操场开始活跃了，哈哈，奔跑吧，同学们！有些同学继续在教室里安静地做着作业，一些同学开始了打扫工作。在这快乐的时光里，当然少不了我们的朋友，鸟儿互相追逐，盘旋操场上空，和同学们一起“摇摆”，累了，就停在树枝上休息；鱼儿在小溪里嬉戏，不时探出水面，又向远处蹿去。好欢乐。
夜色四合，一天结束，宁静的夜晚里伴随着微风的吹拂，轻拍着，我们进入了甜甜的梦乡，在梦中仿佛又浮现出了那美丽的校园，一路飘去我们记忆深处。