2015大学生实习安全教育主题班会教案

2018-07-13班会

  (一)班会主题

  生产实习安全的重要性

(二)班会目的

  让学生懂得生产实习安全的重要性,掌握实习期间发生突发事件的处理方法。

  (三)班会形式

  观看教学视频、场景剧表演、学生讨论分析、主持人点评。

 (四)班会准备

  1、提前一周告知全班学生准备召开关于“生产实习安全教育”的主题班会。要求学生收集各实习科目的安全知识,对与实习有关的一些安全问题进行思考,并查阅相关的“实习规定”和相应工种的“操作规程”,特别是“驾驶…‘钳工”和“内燃机构造拆装”这三门与我班关系密切的实习科目的相关材料。

  2、召集相关学生干部和学生代表召开主题班会的策划会议,说明召开此次主题班会的目的和整体思路、并安排他们做好以下准备工作:准备课件、准备表演事故场景、布置会场、准备道具、组织排练、布置舞台等。

  3、班会前准备好多媒体设备、模拟叉车教具(自制)、鞋垫一块、双面胶、榔头、錾子、课桌、移动台虎钳、护目镜、红药水1瓶、海绵1块、扭力扳手l把、活动扳手1把、小型发动机拆装台架一副、海绵垫l张。

 (五)班会过程

  1、会前准备(2分钟)

  (1)调试多媒体。

  (2)检查学生仪表、考勤并做好记录。

  (3)整顿纪律,准备开会。

  (4)道具检查。

  2、班会导入(8分钟)

  主持人简要讲述班会主题,引入安全事故监控视频。

  主持人:今天这节班会课的主题是“生产实习安全教育”。安全有多重要?我们先来看一段生产现场拍下的监控录像,请大家仔细观察每一个细节。

  主持人播放录像,并在录像播放期间观察学生的表情和反应。

  主持人:怎样才能避免刚才看到的一幕幕在我们身上发生呢?只要做到两个字就行了那就是“安全”,所谓安全可以理解为“无危则安、无损则全”。下面请看这几位同学的实习操作安不安全?如果不安全又错在哪?

  3、实习场景表演及讨论(45分钟)

  实习场景l:车辆行驶时货物阻挡视线造成撞人事故

  表演过程略,主持人引出下文。

  主持人:刚才的“行人”也真冤、有谁能告诉大家造成这起事故的原因是什么吗?

  学生:《叉车安全操作规程》里是这样规定的,当载运的货物阻挡了驾驶员的视线时应倒车低速行驶。

  主持人:哦!原来是这样,下回我们开车的时候就知道该怎么办了。下面是钳工实习场景表演,让我们一起来看看钳工的錾削是怎样的。

  将《钳工操作规程》投影到屏幕上、播放钳工实习錾削的录像和声音,引入场景表演。

  实习场景2:錾削时没戴护目镜造成铁屑伤眼

  表演过程略,主持人引出下文。

  主持人:我看这是有点咎由自取了、别人提醒他他还不当回事,但对于护目镜的使用不知道是否有相应的规章制度呢?

  学生:《钳工操作规程》里规定,工作时应佩戴护目镜,以防止铁屑飞出伤人。

  主持人:违章真是要不得,不是害人就是害己、一旦发生事故,身心都会受到严重的损害。下面是拆卸汽缸盖场景表演。

  场景表演3:发动机拆装工具使用方法不当

  表演过程略,主持人引出下文。

  主持人:为了杜绝事故的发生,希望大家一定要认真按照有关规程和要求进行实习。进行点评。

  (2)辅导员点评(10分钟)

  辅导员:陈同学在钻孔过程中有三处严重违反《实习守则》有关规定,分别是乱拉电线、戴着手套钻孔作业以及没有遵守实习场地的安全文明生产要求;刘同学在实习过程中遇到危险时,应马上停止实习并通知实习老师,不应盲目采取不当措施。

  本案例中,正确的处理方法是;钻孔不准戴手套,衣服及袖口要扣好,安全帽要戴好,遇有异常情况马上停止实习并通知实习老师进行修复方可作业;另外,实习过程中遇到危险时,应马上停止实习并通知实习老师,严禁盲目采取不当措施。

  2、竞赛活动(20分钟)

  辅导员老师担任裁判,全体学生参与作答,题目分为必答题和抢答题。

  (1)必答题(5分钟)

  必答题由小组长代表小组作答,其他同学也可补充回答,答对有小礼品,答错则无。

  1)牢固树立“安全第一”的思想内容是什么?

  2)实习中穿着有什么要求?

  (2)抢答判断题(5分钟)

  全班同学参加,辅导员老师担任裁判,举手最快的同学作答,题目略。

  (3)辅导员点评(10分钟)

  辅导员先给出必答题的答案,然后对竞赛进行点评,点评内容略。

  牢固树立“安全第一”的思想内容是:学生按照工艺过程、拆装纪律、规章制度等有秩序地进行生产实习操作,并维护生产设备、生产工具的良好状态,逐步养成文明生产的良好习惯。贯彻“安全为了生产,生产为了安全”的方针,在实习过程中,不发生任何事故,并防止受到实习中有毒物质的伤害。

  实习中不得穿拖鞋,女同学不得穿裙子,接近动力机械时衣服要扣好,安全帽要戴好。

  3、小品活动(20分钟)

  辅导员:请大家运用自己已经掌握的安全文明生产知识,指出小品中有哪些不文明生产的行为,答出一处则有小礼品。

  (1)小品表演(10分钟)

  小品内容略,表演完毕后,同学举手发言,具体过程略。

  (2)辅导员点评(10分钟)

  辅导员给出答案,然后进行点评,具体内容略。

  何同学实习过程中严重违反了《实习守则》的第四条的有关规定,全班同学也违反了《实习守则》的第七条的有关规定。

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