风筝与线初二优秀作文

2020-06-28初二作文

风筝与线初二优秀作文

  父母对待儿女,虽然儿女像风筝远扬了,父母的心总还是绑在线上。充满爱的脸是文字难以形容的。爱,只能体会,不能描绘······

  ——————题记

  清晨,当第一缕阳光挤进薄薄的窗纸撒到我脸颊时,我被母亲强制的从有阳光般和熙的被窝中——-拽了出来。尽管是多么的不情愿,我还是乖乖地起床买早餐。刚出门,硕大的雨滴——从天而降,我急忙撑开雨伞——这使我心情更糟了。

  在我回家的途中,当我一直苦思冥想着《风筝与线》的作文该如何写时?忽然,我看到了这样的一幕——-使我热泪盈眶。

  一位母亲站在路边,雨伞被风刮到了马路的一边。雨滴敲打着她,她却像棵松树一样站得笔直,凝望着一个渐渐走远、渐渐模糊的背影,仿佛雨水从这位母亲的脸颊滑落。但,我宁愿相信那是一位母亲与孩子分别时——那依依不舍的泪水。终于,那位母亲忍不住了。大喊:“孩子,回到老家好好读书,妈妈在这里挣钱,记得到了打电话!"不顾公路上川流不息的车辆。孩子不耐烦的说了一声:“知道了”没有回头再看一眼。

  可母亲依旧站在那里,不肯离开。

  我情不自禁地想起了这样一句话:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不必追”

  仿佛迎面吹来的风,不在那么温柔。滂沱的大雨依旧哗啦啦的下。

  就在那一刻,我真真切切的明白了。风筝就是孩子,线就是母亲。线牵着风筝,风筝不敢高飞。母亲的线随着风筝的远去,渐渐放长。不变的是母亲对孩子那一棵牵挂的心。为了让风筝飞的更高更远,放长了线的距离。母亲来到异乡工作,从此开始了与孩子身远心近的生活。

  随着线与风筝的距离越来越长,风筝飞的越来越高,可线的距离越来越短,有一天线崩断了,风筝便想雄鹰一般翱翔在宁静的天空。它不再需要线的牵引。它说:“它要独立".线说;“去吧,我等你”。就在独立的过程中,线依旧沉浸在宁静中,对线——-全然不知。

  可是天空不可能一直那么宁静,终有波涛汹涌的那一天。当风筝因为要独立深陷暴风雨中,而感到身心疲惫时,它渴望呵护时,线说:“没事,你还有我”!

  也许,只有风筝经历过风雨后,才会明白线的好。

  在生活中,有许许多多母亲会背井离乡离开自己的孩子。孩子或许会在无数个夜m晚,因为没有母亲的陪伴而暗暗啜泣。可是孩子你可曾知道:母亲不止在夜晚,在白天甚至在每时每刻都牵挂着、思念着你。所以,我说:"在那个时刻,孩子是风筝,母亲是线,母亲永远牵挂的孩子。”至少在那时——-线不会断。

  当孩子渐渐长大时,翅膀上的羽毛渐渐丰满时。孩子说:“他要翱翔,他要独立,他要拼搏”。母亲说;"去吧,孩子。去拼搏”!这时线断了。母亲要让孩子大胆的拼搏,不必担心自己。可是,这线哪里是真的断了呢?母亲依旧每时每刻的'牵挂着孩子。

  当孩子在拼搏中遭遇挫折而一蹶不振时,线会牵引着风筝!母亲会对孩子说:“孩子,别放弃,你还有我。还有爱你的人”。是的,纵使孩子一无所有时,母亲也不会离开孩子。这就是母亲对孩子的爱。

  我想对那位孩子说;"母亲永远是爱你的,家永远是温暖的港湾。如果当你因为拼搏而迷失方向时,请你不要气馁,不要放弃。还请你转过身来,在你身后依旧有——爱你的母亲在默默支持你”。

  即使母亲忘记了一切,她也不会忘记爱你!

  我明白了一个一生也受益匪浅的道理:父母对待儿女,虽然儿女像风筝远扬了,父母的心总还是绑在线上。充满爱的脸是文字难以形容的。爱,只能体会,不能描绘······

  眼眶中的泪水不听话的顺着脸颊滑落,我仿佛听见了泪水敲击大地时——源远而流长的声音。好似母亲对孩子离别时,内心发出的——呐喊。

  杭州市萧山区瓜沥镇党山初级中学

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