【篇一：突破常规】
有人做过一个实验，将一滴墨水滴在一张纸上，分别让十个大人和十个孩子说说它是什么。十个大人的答案不外乎一个：“这是一滴墨水。”而剩下的十个孩子看见了，却争先恐后地说：“这是一只甲虫在爬树。”“这是一个圆盘。”“一轮挂在空中的圆月。”……孩子们的回答各有不同，出人意料。
智少愈完，智多愈散。小孩子学知识最自然，最随心所欲，最快乐，人为的成分最少，天性最完美。小时候老师经常玩图片游戏，当他举起一张画着月亮的图片时，我说那是小船。老师很不认同，跟我讲了许多它是月亮的道理。是又怎么样，谁说不能是小船？可怜的大人，他们的思维已经禁锢在某个固定模式之中。似乎正确答案必须经过文字、经验的推证，一定要有据可查，一定只有一个。人们心目中的标准，就成了束缚人们尽情挥洒智慧的绳子，成了扼杀小孩子无限遐想的凶器。
诚然，标准让我们知道怎样是“过”，怎样是“不及”，但标准有时却会束缚住人们的思想，使人们局于一隅。往小说，曾经有人觉得在成语故事“杞人忧天”中的杞人是愚笨之人，人们觉得天踏下来是不可能的，于是觉得他可笑、可悲。以此来劝解人不要无事生忧。当他萌发这个想法之后，便有许许多多人来阻止他，来告诉他不用过多的担心，跟他讲了许许多多的道理。然而，在我看来，杞人哪里是什么庸人，他是个哲学家。他突破了常规，想到了常人所想不到的东西。亚里士多德告诉我们，赫拉克利特和恩多克勒都认为天是会毁灭的。我们甚至可以说，哲学就是从忧天开始的。然而，有多少人认为他的想法创新、突破常规、是常人所不敢想的伟大尝试呢？到最后，刚萌发的哲学之芽很快就被人们“天不踏”的标准掩埋，很快就扼杀在摇篮中，并留下不美之名。这种标准会使人错失许多思考的机会，使教育变得古板生硬。我们学的不是书本，不是教条，是智慧与思想。
然而，往大了说，如果不是古板的标准已经在人们心中根深蒂固，当达尔文提出进化论时，世界上就不会有那么多人反对他，认为他以人当牲口；如果不是机械的道理已经成为人们的普遍认识，当英国琴纳一时提出以牛痘接种可以免除天花时，世界上就不会有那么多人反对他，提议剥夺他行医的权利，认为他亵渎神灵。牛顿的地心吸力学说被质疑，哥白尼因日心说的提出遭迫害。但时间验证了一切，他们提出的全是科学真理。愚昧的标准让人固执，而伟大的人总是要创造伟大的先例。如果不突破常规，何来时代的进步，何来科技的发达呢？
突破常规，要求我们不为标准所束缚，要求我们有21世纪人才所具备的素质“创新”。这样，你可以沉浸在知识海洋里，你可以自由翱翔！
【篇二：突破】
生活中的阻碍谁不会有？人生不可能一帆风顺，也不可能都是平坦的大道，阻塞是时常遇到的。如果我们不能学会突破，就无法很好地在人生的路上走下去。
学会突破，必须要了解突破。既可以把突破理解为摆脱阻碍，也可以把突破理解为突破自我，使自己提升。两者虽略有不同，可目的却是相同的，都是为了更好地在人生之路上前进。同时两者相辅相成的，突破了自我有助于更好的突破阻碍，而摆脱了阻碍，很有可能就已经在某个方面突破了自我。
突破阻碍的方法有很多，而我们就需要找到最适合自己的一种。正面突破固然是个好办法，又直接又有效，但有时候从旁绕过的方法也许效果会更好，举个例子，假如在一个很吵的环境下学习，根本学不下来，有些人就会逼着自己继续学习，导致效率极低。固然人群中可能会有一，两个可以不受外界环境影响的人，但毕竟太少。那么如何突破这个嘈杂环境的限制呢？其实只要塞上一对耳塞就好了。绕过了正面应对，反从侧面突破了环境的限制。
谈完了突破外界的阻碍，再来说说如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又无限的潜能的，但突破潜能，超越自我的事却很少发生，这是为什么呢？又很多人说，我已经拼命去做这件事了，为什么还是没有激发出潜能呢？这样看下去，好像潜能是一种可望而不可及的事，突破自身遥遥无期，其实不然。但要突破必须满足两个条件：一是要有真正的本事；二是对它永不放弃的追求。记得我的一个朋友他告诉了我他的一个突破自我的经历。那个朋友热爱写作，尤其诗词，本身也有丰富的经历与文学素养。在前段时间，他陷入了一个苦恼中，但也正是这次苦恼，为他带来了一次写作技艺上的突破。在一个夜晚，他写下了他目前为止最满意的作品。这次他的突破，就因为这两点啊！苦恼中也未放弃对写作的追求，反而突破了自身的潜力，给予了他一个绝妙的灵感。
所以说学会突破是多么重要！突破让我们摆脱环境的限制，也可以让我们提升自我，同时，困难中更需要突破。只有突破了困难险阻，我们才能成长，才能向前。若是在困难面前无法突破，止步不前是多么可怕！就像我们不能因为一次没考好而无法自拔，若是这样就无法进步。只有突破了困难，才能成功。
这样来看，我们首先要在某些阻碍前采取灵巧的办法突破，正面不一定永远有效：其次，突破自身要注意自身的积累与追求：最后，只有突破困难，才能成功。所以谁又有理由不去突破呢？
【篇三：突破作文】
对于“百战百胜”这个词，大家有什么理解呢？在我看来，这个词并非表面上辉煌，而是完美的诠释了另一个词的含义。对，那个词是“突破”。
没有人生来就被戴上“百战百胜”的绚丽王冠，我也是如此。
小时候，我常和哥哥一起打篮球，因为长期的经验积累与平日里练习的努力，我们总能在“友谊赛”上一举夺魁。也有人给我们戴上“百战百胜”的高帽。常常有人问哥哥为什么球技如此高超，他只是笑了笑，我亦勾了勾嘴角，无言。那人便小声嘟哝着“有天赋了不起吗”之类走开了。
其实，何来“天赋”一说啊。
所谓的百战百胜，其实与我们运动场所挥洒的汗水比失败的队伍多是分不开的。我们不是天才，我们在成为别人眼中的天才之前，也输了很多场比赛，只是我们不甘落后、不想输罢了。所以，在那之前，我们的练习量成倍增加，每次回到家，衣服脱来下来都能挤出水来。很累，很苦，可我们这享受突破自己的快乐。
有一次赛场上的跑动起跳，我至今记忆犹新。那是我们赢下的第一场比赛。当时我们的对手个人技术欠佳，可团队十分团结和谐，善于利用传球得分。我们双方可谓是势均力敌，虽不精彩、经典，但十分激烈，到了第四节还剩下了3分钟时，他们才比我们多拿了一分。三节下来，我早已是筋疲力尽，正想着要不要就此放弃，反正输也只是两分之时，一阵风从我身旁吹过，我还没来得及整理凌乱的发丝，就看见一个白色身影带球跑了过来——是哥哥。我看着他，怔了怔。他的眼神里，没有慌张、没有恐惧，他的脸上是坚持到底的信念、决心，以及上扬的嘴角，快到我跟前时，我才看见他紧咬着牙关，原来，哥哥也到时极限了。我才明白，一个人真正输了的时候，不是计分器停止时比分的差距，而是自己否定了自己的时候。我笑了，冲过去，接住哥哥传来的球，定神，稳了稳身子，起跳，投篮。只见篮球在空中划出了一道优美的弧线，不想，却弹在了篮框上，眼看它就要落下，一抹白色的身影将它重新扣入篮框，漂亮的篮板，得两分，伴随着队友们喜悦的欢呼声，我和哥哥相视一笑。我知道，我们两个都突破了自己的极限。
从那时起，我们学会了突破，失败的次数不断减少，“百战百胜”的桂冠也就戴在了我们头上。
奇迹，是努力的另一个名字。
百战百胜，也只是突破的另一种表现形式。