【必备】愤怒的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的愤怒的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
愤怒的作文 篇1
——读《圆明园的毁灭》有感
圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。
读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么“脆弱”吗？圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的，赞叹它的美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢？只能留给后人无尽地惋惜和遐想。
侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物，而且破坏了璀璨的文明，掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊！我们要呐喊：“还我的圆明园，还我们的文明和瑰宝！”
当然，我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的腐 败和无能、国家的落后，造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要挨打，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。
愤怒的作文 篇2
退一步海阔天空，只要人人都能让一步，哪嘛，难道还会没有和谐的社会控制住愤怒，不发泄到别人的身上，那又是多吗高尚啊！ 愤怒像一个魔鬼，一时的冲动让多少人走上了悔恨的道路。只要你与别人闹别扭，愤怒的魔爪便会抓住你，并促使你燃起愤怒的火苗。
海纳百川，有容乃大。那一次，我抑制住了愤怒，将本该拳打脚踢的坏事变成了握手言和的好事……
那是一个宁静的下午，沙沙的树叶声，给单调的下午增添了几分生机。我独自在家，闲的'无聊的我准备吹吹口琴。我兴奋地拿出口琴，心里充满了激情，想着那美妙的音乐从我房间里传出，底下的路人都能从优美的音乐里陶醉。
当我吹响第一个音符的时候，屋外传来了一阵阵‘‘歌声’’可惜那歌声并不好听，几乎每个歌词都跑调。我开始心烦意乱了。我等到歌声停止了的时候，再一次吹响口琴，可是，那可恶的歌声又想起了，我一肚子恼火，可我还是忍着。当第三次吹响口琴的时候，难听的歌声还是传到我的耳里，这下我实在忍不住了，那愤怒的拳头已经准备好了，我怒气冲冲地放下口琴，正想去找他算账。可念一想，那个小孩可能是在练习歌曲，就像我以前一样，刚练习，难免会难听；而且人家有权利唱那嘛大声，就像我吹口琴那嘛大声一样……我有什嘛权利去打人家呀！
我等他彻底的不唱歌了，我才再次拿起拿起口琴，吹响了那一首《《隐形的翅膀》》，哪歌声，响彻东西南北，我彻底的沉醉在其中，忘了世界，也忘了自己。此时我觉得，天仿佛更蓝了，风仿佛更清凉了；大地的一切仿佛更佳勃勃生机了；小鸟仿佛唱得更轻快了；在那长满花的地方，到处一片姹紫嫣红……
甜蜜的歌声，撩动着孤独的人和寂静的心 白炽的灯光，洒落在萧瑟的春天 阴雨滴在永久的山谷 忘记所有也许一切可以重来 愤怒的拳头，伸向泥泞的路却找不到路的尽头 哭泣的眼泪，牵挂着幼稚的小孩；野花，落在无名的小路 笛声飘扬，梦想随着音符满天飞舞……
愤怒的作文 篇3
令人愤怒的人，这个人人都有，那就让我说一下让我愤怒的人吧。
让我愤怒的人是，甄某某，他有一双水汪汪的，乌黑的头发，皮肤是白里透粉，像极了一个布娃娃，不知道的还以为是一个女的。他在学校是数一数二的三好学生，跟我的实力不差上下，我担心他会取代我当老师的小秘书的资格，所以每次要考试的时候，我每次都认真复习。
我们上课的时候，我们俩从同桌立马成了竞争对手，互不相让。我们比赛，谁输了谁就主动去扫厕所，这一节课，我们俩共举了15次手。这一节课，我们俩把快把教室搞得不成样子了。我们只注意举手，没有注意其他同学，他们快成打酱油的一样。课后，老师把我们训斥一顿：“不能一节课下来，这题目都让你俩答了吧，现在谁去打扫厕所？”我想想后，决定了，我去打扫厕所，因为不想让老师难堪。扫厕所的时候，他却在一旁笑，快点，谁让你回答这么多题目的？偷鸡不成蚀把米，自己弄的，活该你去扫。那种的愤怒呀，瞬间点燃了我的全身血液，真想把那桶泼在他身上，可是我不敢啊，这样就会被骂的更惨呢，还会被整的。
人人都有不开心的事，只要退一步就海阔天空。
愤怒的作文 篇4
今天，老师彬彬有礼地把一位小怪鸟请到班上，它双眉似剑、披头散发，眼睛里总有一股杀气，总有一副凶神恶煞的表情。当它生气的时候，它就用喙来啄我们，或用爪子抓我们，常常抓出血。
今天我终于不耐烦地说：“老师，您为什么要把它给请过来？”“因为它们的家园被毁灭了。”老师不假思索地说。“为什么？”我继续问。“因为它们的天敌猪昨天把他们的家园给烧了，估计它们在吃炒鸡蛋烤鸡呢，这个怪鸟就是唯一的幸存者！”老师接着回答。
于是我们就一起相处了。
愤怒的作文 篇5
今天我们举行了篮球比赛——复赛，情况是如此的激烈，而我们也为这场比赛等待了好久好久……虽然，我因为某种比赛，未能去现场，但是，心总被牵引着，到了最后，故不上老师的叫喊，我偷偷地跑出去，我看见我们班的主力被两男同学扛着，此时的我，心情低落到了极点，好想好想对他们说对不起，我不应该因为自己的比赛而放弃了为你们的加油!我很惭愧，而且特别有种心酸的感觉，看到他们咬着牙，我慰问了一下，就跑向了操场，我得去看看，到底怎么了。拉着Ｆ的手，我们奔跑着，看到了我们的死党，Ｌ，我们忙问她，怎么了，到底怎么了？
她胀红了脸，说：“对手太过分了!竟然不让我们班靠近分数，自己班的了和我们班一个比较腼腆的男孩在那记分数．他们还骂我们班，也打了我们班的人!连主力的腿都给弄折了，还用球撞我们班队员的鼻子!那个老师竟然维护他们班，他们办算分数，每球２分，我们班算球数!!"
此时的我愤怒到了极点，我好想问他们，怎么不辩护我们班，但是我没说出，我知道，一定有人会辩护的．我们三匆匆的又向操场奔去，我看见了我们班的人，我奔跑过去，我心感无力，我们的班主任没来，人家班主任在，怎么都有理!
看着那个老师，我好想好想问她：为人师表，请问她怎么可以如此庇护自己的班？公理那么多人看到，就算这次你们赢了，也胜之不武!请问，你怎么让我们尊敬您呢？！而我们的母鸡呢？怎么让我们小鸡独自面对老鹰。
看着圆啊哭红的双眼，看着其他几位同学流着汗，沙哑的声音，此时的我很后悔很后悔，对不起对不起，真的很对不起，不能患难与和共，但是我一定会为你们追求真理的．
因为为次让费了许多的时间，我只好再会去画室继续．．直到８：３０才离开，哪个时候，我依然怒火中烧．老师啊老师？既然能称之为老师了，怎么还会如此做呢？
但是我们这次我看见了我们之间的感情，同是一个班，两肋插刀！