【精选】连续观察日记锦集7篇
一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编整理的连续观察日记7篇，希望对大家有所帮助。
连续观察日记 篇1
x月14日 星期二 天气 晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
x月15日 星期三 天气 阴
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
x月16日 星期四 天气 晴
今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！
x月17日 星期五 天气 雨转阴
今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
x月18日 星期六 天气 晴
今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！
x月19日 星期日 天气 晴转多云
鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。
连续观察日记 篇2
9月19日星期一天气：阴
教师说用醋泡鸡蛋能让鸡蛋弹起来，我听了，回到家立刻把一袋紫林陈醋倒在了碗里，然后又拿了一个绿壳蛋放在了醋里。我问爸爸：“为什么用醋泡鸡蛋会使鸡蛋变软呢?”爸爸说：“醋和鸡蛋壳里的碳酸钙反应，生成醋酸钙和二氧化碳气体，碳酸钙是硬硬的固体，醋酸钙却会溶解，于是鸡蛋壳就变软了。”我似懂非懂的点了点头。
9月20日星期二天气：阴今天一早，我起床看鸡蛋，发觉鸡蛋外面包了一层醋膜，但是用手一弄就破了，绿壳蛋蛋壳的颜色变浅了，而且蛋可也变软了;再看醋，醋上冒了很多泡泡。这是为什么呢?晚上我上网查里一下，原来，这些泡泡是二氧化碳气体，因为鸡蛋壳的主要化学成分是碳酸钙，所以泡在醋里会与醋酸发生化学反应，所生成的物质里面有二氧化碳的气体。
9月21日星期三天气：晴
今天下午，我到厨房看绿壳蛋，醋还在冒泡泡，看看鸡蛋，蛋壳的颜色变的更浅了，硬硬的蛋壳摸上去软嘟嘟的，但是蛋壳有了一些裂痕。我试着拿起鸡蛋，可是鸡蛋一不留神就滑进了醋里。唉!我费了九牛二虎之力才抓起鸡蛋。我把鸡蛋往桌子上轻轻的扔了一下，鸡蛋立刻弹了起来。我开心的大叫着：“我胜利了!我胜利了!”
9月22日星期四天气：晴
中午，我去看蛋，醋已经不冒泡泡了，但是还留着一些泡沫，蛋壳完全变成了咖啡的颜色。我正要拿起软嘟嘟的鸡蛋，妈妈突然走过来，说：“把鸡蛋扔掉吧，要不然鸡蛋会臭的。”我大声抗议：“不行!我还要写观察日记呢!”妈妈摇摇头就走了。
9月23日星期五天气：晴
晚上吃完饭，我把蛋拿出来，用水把外面的一层皮洗干净，然后玩了来。因为前几次扔蛋，蛋都弹了起来，我就不假思索的往地上扔。结果啪的一声，蛋摔破了，我心里难过死了。妈妈看见了，把我训了一顿，我真是哑巴吃黄连—有苦说不出。唉!
连续观察日记 篇3
10月1日 星期四 天气 晴
昨天，班主任梁老师让我们回家泡豆子，写观察日记，要连续观察5天。所以，今天，我把5颗好的绿豆挑了出来，拿了一个小罐子，然后在罐子里面装了点水，准备泡豆子。
因为豆子是今天泡的，所以，下午的时候，我去看了看绿豆们。咦？绿豆们的“外衣”掉了！剩下的是一颗颗扁圆形的半黄半白的小豆子。可是，有些豆子的“小肚皮”才露出一点点，但很饱满，每颗小豆子的“肚皮”都是鼓鼓的，圆不溜秋的，真可爱！爸爸还说，不要再用水泡了，这样绿豆会死掉的。我听了，连忙将水给倒了。
晚上，我又去看了看小豆子们，哦？豆子们头上的那个是什么？我急忙拿出我的工具——放大镜。我用放大镜看了又看，终于看清楚了，豆子们头上长了一个小嫩芽，在头上绕了一个小圆形（可能是因为歪着生长的缘故），豆芽长得细而短，围着自己的“头”转了一圈。还有些绿豆呢，直接从头上长出个小“细丝”，直直的伸向前面，大约有0.5厘米。今天就观察这么多，小豆子，我明天再来看你！
10月2日 星期五 天气 晴
今天一大早起床，我就直奔我的绿豆，看看情况。哇塞！绿豆们长大咧！不单单是绿豆，该重视的是小芽子。小豆子们的嫩芽已经约有0.9厘米了！昨天头上是转了一圈的小芽，今天变直了，而且还是雪白的。而那些昨天是直的小芽们，现在更直了！还有，小豆子们的“肚子”已经裂开了，露出滑溜溜的小肚皮。我仔细看了一下，咦？罐子里没水了。我连忙用手装了一点点水，把它放在罐子里。希望我的小豆芽继续长大！
晚上，我又去看我的小绿豆。小豆芽又长了，大概已经有1厘米了。头上有点紫色，可是只有一丁点，但我没很注意，因为我根本不知道这是怎么回事。可是，这是一场“灾难”。
10月3日 星期六 天气 阵雨
昨天我说了，我的小绿豆的头上是有些紫色的，确实！今天我一早起床，又是第一时间去看我的小豆芽。今天不一样了，因为我看到了一番不一样的景象：小绿豆的头的芽变成了紫红色，但不是很深；豆子也随着芽的颜色而变化，也是紫红色的。而且，小芽的长度和昨天还是差不多，甚至可以说是一样。我慌了，吃完早餐立刻打开电脑，上网搜索了一下。百度上告诉我：因为绿豆芽时不能见光的，所以就会变成这样了。呼~~我长舒一口气，但是悬着的心还是放不下来。于是我又问妈妈，妈妈说：“是这样的，你用个盖子盖住它吧！但是要出空气，不然会缺氧的！“我听了，终于放心了，不过，我还是很快手地把盖子盖上了。
傍晚，我又去观察绿豆芽。这一次又不一样了，绿豆芽又长了，从原来的“1厘米“变成了大约1。5厘米吧！而且，头上的紫红色渐渐消失了。我很开心，因为我的豆子又长了嘛！而且，有好多同学的都还是刚泡呢！回头想想，我还是比较厉害的！当然，这还是要靠我的小豆芽的！不知道明天我的豆子会怎么样呢！
10月4日 星期日 天气 中雨
早上，我去看了看昨天那变色的小绿豆芽。哇～小豆芽们迅速生长啦！从原来的“1.5厘米”变成了1公分啦（1公分是大约3。3厘米，那些是其中4棵的平均高度）！而且，它们生长的姿态还各不相同呢！有些豆芽的豆子到了上面去，而它们的芽呢，且跑到了下面；有些豆芽连在一起生长，长出来的芽也自然就会缠绕在一起了；还有些豆芽的豆子是在下面的，但它们的豆子已经爆开了，从里面伸出一根小芽儿，好像是蛇伸出它那细长的舌头。绿豆芽们太给力了！我最喜欢的一个豆芽呢，也是生长的最茂盛的。它的芽和豆子是嫩绿的，似乎能给你一片大自然里的感觉；在豆子破裂开的时候，有一片翠绿的叶子长了出来；在豆子破开的正中间，有一根细长的豆芽，在芽的在上面，几根须根伸了出来，好像老爷爷那白白的胡须。真可爱！
下午我又去观察，发现豆芽们又变了。最高的那颗豆芽已经到一个罐子那么高了！罐子只有7厘米，可以想象一下，7厘米的豆芽了，真的可以说是很健壮了。有一根好像断掉了，好可惜！不过呢，其他几棵生长的还不错！豆芽真可爱，明天是老师布置的最后一天了，但是我想，只要豆芽还没死，我一定要继续观察下去！
10月5日 星期一 天气 大雨
今天我下午去观察我的小豆子，因为妈妈先回家，当妈妈告诉我小豆芽已经比罐子高的时候，我恨不得从路上直接飞回家里。
回到家后，我第一时间去看我的小豆芽。我都要被吓的跳起来了！知道为什么吗？你肯定以为我的小豆芽死了还是怎么了，不！因为，我的小豆芽已经很高啦！本来是用盖子盖住的，现在最高的那颗长得有8厘米啦！而且还有两颗也长得好高！应该有5厘米了。头上又多了几片嫩绿的叶子，近距离看，就好像蛇的那“中毒”的舌头。头顶上的豆子已经裂开一条约0.5厘米的小缝了，好似食人花微微张开的嘴巴；那根芽上长了一些毛，带给你一种很柔软的感觉。
晚上，我又去看小豆芽。细心地我发现了，本来下午只有一片叶子的，可现在又多了一片，而且豆芽又长高了！而原来最高的那棵，本来是有两片叶子的，现在又多了一片，变成三片了。可是，只有三棵是这样的，唉，下面的小弟们，你们要加加油了！
观察日记真有趣！小豆子，这就是你发芽的故事哦！