有关学生日记汇总10篇
学生日记 篇1
11月19日 星期五 天气晴
今天，我们的老师又开始唠叨了，唠叨的时间就是浪费了1节课，事情是这样的：
叮铃铃，叮铃铃······上课了，老师走进教室，看到松松、桂林、胡朝余的头发很湿，而且楼梯也湿漉漉的，老师就问：你们的头发怎么这么湿呢？楼梯的水又是怎么回事？全班同学听了，急忙说：他们去洗头。老师听了，急忙拖着松松到讲台桌，被老师打了，于是，老师又叫胡朝余和桂林到讲台桌上，让他们罚站，还让他们放学后洗地板。胡朝余还很嚣张的笑着，老师这时更是火冒三丈，生气地说：像什么样子，还笑，站好！站成这样像什么样子，胡闹！老师唠叨一会儿，就让他们下去了。
老师一直唠叨着，我知道，老师是为了我们好！这个我懂得，那些同学的行为真的很不好，我也很不喜欢他们那种行为，连我都不喜欢，何况老师呢？
朋友们，请你们要知道，不要违反纪律，这样不仅不会让老师喜欢你，而且会使老师更加讨厌你，所以，我们应该好好的学习，让老师对我们另眼看待！相信你们一定可以的！
学生日记 篇2
今天是期末考试，我早早的起床了，吃完早餐，父亲把我送到了学校。
我看到好多同学，很早的就来了。
听说老师说，第一节是语文考试，我拿出语文书从头看到尾认真地复习。
叮铃铃，叮铃铃……考试的铃响了，监考老师来了。
老师给我们发下卷子，还不让我们答卷子，先让我们写上班级姓名和学号，写完学号就给我们读了一遍卷子，然后就让我们开始答卷。
我很快就答完了卷子了便开始检查每一道题，检查完后，就听下课铃响了，我赶紧交上卷子，准备下一节课要用的东西。
学生日记 篇3
地球是我们人类赖以生存的家园。地球上的水资源、森林资源、大气资源这些都是不在可生的资源。但是人们还在滥砍伐森林、滥倒化学物品乱污染周围的环境，使我们的重点生存家园严重“感冒”。
自然能源中有一类资源，能够为人类提供某种形式的能量。人们把这类能够提供能量的资源称为“能源”；人们通常把煤、石油、天然气等已大规模使用的能源称为常规能源，而把近年来开始被人类利用的能源如太阳能、风能、地热能、核能、海洋能、氢能等称为“新能源”。
能源如此之多，却经不住人类长期的开采和利用。
能源短缺是一个世界性的问题，主要是人类无计划、不合理的大规模开采与利用化石能源所致。随着社会的飞速发展与进步，人们需要消耗越来越多的石油、煤、天然气等不可再生的能源，因此世界能源供应世界将日趋紧张。
现在，农民种田时都会喷洒农药，列如：除草剂出去杂草……正在大量的使用农药，却不知道农药的害处所在。虽然农药能快速消灭害虫，但人们食用有农药残留的食物，会导致中毒死亡，残留农药流入池塘，使鱼类大量死亡。中国农药生产量居世界第二位。大量使用农药不仅给我国人民的饮食安全带来危害，还给农业产品出口带来影响。近年来，我国茶叶出口多次受阻，很大程度上是因为农药残留量超标，超过进口的最高允许残留量限量。
其实，许多害虫有其天敌，如食蚜绳、草蛉、七星瓢虫等以蚜为食，赤眼蜂和拟澳洲赤眼蜂可控制多种苹果卷叶虫、吹绵蚧，利用大红瓢虫可有效控制柑橘吹绵蚧。常见的方法及措施有：通过果园合理间作作物、种植绿肥及有益植物改善果园生态环境，招引害虫天敌，或人工饲料、引进害虫天敌，增加天敌种群数量，恢复其自然控制力，充分利用天敌自控效应；于初冬采集被害虫天敌寄生的虫瘿卵块，保护其越冬或人工繁殖饲养，在虫害大量发生前释放；加强人工防治和物理防治；树木越冬前把树干上绑草把，入冬后将其解脱下烧毁；初冬对果园进行翻深、刨树盘、树干涂白等，可消灭大量越冬病虫源；树木生长期结合修剪及时剪除病虫果、叶、梢。
人类现在这样滥用化学物品，迟早有一天地球会灭亡的。是啊，人类肆意破坏地球家园，不就是残害我们人类自己吗？身为新世纪的小学生，身为少先队员的我们，是不是要提高环保意识，为地球出一份力呢？
从现在开始，让我们爱护地球，保护我们的家园，撑起地球的明天吧！
学生日记 篇4
连续几天的大雪，使我家门前堆积了白茫茫的一大片冰雪，虽然很好看，但害得前来拜访的人都摔了那么一跤两跤，快过年了，我们可不想让人家断了胳膊折了腿，使彼此的年都过得不快乐，所以，我们全家决定对这些可恶的雪来一个大扫除。
手拿着扫把，铁锹，脚穿着雨靴，雪地鞋，我们全赴武装，等待着老爸发号施令。“岚岚！你带着妹妹对付左边，我跟妈妈来清理右边。”“ok！”我跟姐姐开始行动了，我拿着扫把，用力把雪往边上扫，可是这些雪偏偏要跟我作对，我非但没把雪扫下来，还摔了一跤。这可把我气坏了！不过，我还是以智取胜，我走到姐姐那，不怀好意对她说：“姐姐，你的铁锹借我用一下，我的给你！”还没等她反应过来，我便抢过她手中铁锹，把扫把递给了她。回到我的包干区，我得意洋洋地挥起铁锹，干了起来。用铁锹的效果就是好，那些顽固的雪都乖乖投降了！可这天上的雪就没那么听话了，我干得越来越起劲，越来越熟练，它也下得越来越大，好像永远停不了似的。忙活了一上午，我们用冻得通红，发紫的手换来了劳动的成果——门前的雪总算被我们处理得干干净净了。看着没人再在我们家门前摔倒，然后狼狈不堪地走进来时，我们的内心无比的快乐！不要以为站在雪里那么久，我们会被冻坏，其实劳动起来，热气一个劲地往上冒，不过一会，你一定热得大汗淋漓！
经过这次扫雪，我体会到了劳动的快乐跟好处，以后，我一定要做一个勤俭节约，热爱劳动的好孩子！
学生日记 篇5
xx年xx月xx日 星期x
“感恩亲爱的父母，给予了我们生命”这首歌是【感恩一切】，他说的没错，我们的确要感恩父母，不但只要感恩父母，更要感恩老师、帮助够你的人……
是谁给予了我们生命？是谁抚养我们长大？有是谁给予我们一个温暖而又温馨的一个家？是父母，是父母给予了我们一切，我们要去感恩父母、报答父母。以前，父母老是骂我，但我并不埋怨，因为父母骂我们，是应该的，不是有句话说“打是疼，骂是爱”吗？对啊，所以，父母无论是骂我们还是打我们，我们都不应该埋怨。
是谁教会我我们成长？是谁教会我们知识？又是谁教会我们如何做人？是老师，是老师教会我们一切，老师不畏辛苦，为我们上课，我们不但不能埋怨，而且也要感恩老师，若没有老师，我们就什么也不会，这个世界将会变成无知世界……
又是谁教会我们善良？是那些帮助过我们的人，教会我们善良，使我们学会要帮助任何人，无论是谁，都一样，只要一有困难，我们就需伸出你的手，来帮助他们……
朋友们，让我们学会去感恩吧，让感恩充满这个世界，变成爱的世界吧！