班主任寄语精选范文

2018-07-13寄语

   记得,多年前的校学科竞赛感言集的标题是“不为彼岸,只为海”。这个标题选自一位竞赛学生心路历程中的一句话。在学习、工作和生活的过程中,我经常会想起这句话:“不为彼岸,只为海”。在有限的人生旅程中,给我们记忆深处留下的印象,则是奋斗人生的一种经历、体验和感悟,以及与之伴随的情感记忆。从某种程度上讲,过程的意义,远大于结果的价值。

  在人生的旅程中,或许有这样两对词语,常在我们心中纠结,一是成功与失败,二是快乐与痛苦。任何一个人,都可以从自己的生活经历中,加以诠释。但是有一点是共同的,这就是,当赋予生活意义和方向时,我们就不再迷茫,不再困惑,我们的生活就很愉快,也很充实,这样的高峰体验,使我们获得快乐与成功。若生活在别人为我们编造的理由和借口中时,发现不了真正的成长需求,倾听不到发自内心的真实声音,我们至少就处于失败和痛苦的边缘中挣扎。

  美国心理学家特尔曼曾对800名男性的成才问题进行了几十年系统的追踪研究,对被测试者中成就最大的20%与成就最小的20%进行了比较,发现这两组人中最明显的差别在于他们的动机、兴趣、情感、意志、性格和自我意识等方面的不同。“为生活寻找理由,给精神赋予力量。”这对正处于高三途中跑的学生来说,意义远大于每天的周而复始。

  此时,我们从哪里来?也许,并不重要,重要的是我们现在在哪里?未来要到哪里去?人生就是这样的一段旅程。我们并不能将过去的事情、现在的事情以及未来的事情串联在一起,但当我们回首往事时,生活中的一点一滴,就像珍珠一样,连接成人生的故事。记得,一年一度“超越之旅”的一个项目,叫“信任背摔”。在做这个项目之前,先要进行这样一段对话:“你有信心吗?”“你准备好了吗?”这句对话,其实,在人生的每一次遭遇来临时,都有一个很好的隐喻。

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