实用的小学开学第一天作文500字集锦10篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学开学第一天作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学开学第一天作文500字 篇1
我已经升入六年级了，不光个子高了，更重要的是我将会学到更多的知识，六年级，已经是毕业年级了，明年的今天，我也许就要离开这里了，这次到校，我有了很大的感触，以前，来到学校，没有什么感觉，而这次让我感到不舍，觉得这里的一切都非常的美好，亲切。让我好好珍惜这最后一年！
刚刚进入学校的大门，碰巧遇到原来五班的同学，我问她：“这个假期你都干嘛了？”她说：“补课呀！”这时，我后悔我没有补课，因为我想有更多的时间来和我的老师和同学来相处，可是世上没有卖后悔药的，现在无论说什么都晚了！
进入教室，同学们的脸庞是这么的熟悉，同学们的脸上都带着开学的喜悦，我并不是不开心，而我是不想离开这教育了我五六年的母校，学校是我第二个家，我有这么多的朋友，难道我想离开吗？
不想这些不开心的事了。我这个不认真的人，在这个学期里，一定要认真，认真，再认真，仔细，仔细，再仔细，努力，努力，再努力。
六年级，一眨眼就过去了，活一天，就离我和母校的距离更远一些，渐渐地，渐渐地将会看不见这亲爱的母校，甚至就连我脑海里对母校的印象都抹灭了……真是太可怕了……连今天的天气都和我过不去，竟然下起了雨。
走在去学校的路上，我看到树上的鸟儿在叽叽喳喳地叫，好像在说：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情来面对每一天吧！”
顿时，我的心情好多了，大树在向我点头，风儿在向我微笑，世间重又充满欢乐！
小学开学第一天作文500字 篇2
暑假结束了。当我们背着书包，踏进学校的那一刻起，新学期就来到了。
这学期，我们班转来了一位新同学，她叫吴观素。三、四年级时和我们同班，去年在中心校就读。看到这位同学的回归，同学们都热情地簇拥到她的周围问长问短。我不是一个喜欢凑热闹的人，所以观望不前，独自扫地。过了一会儿，大家又加入到了扫地的行列。随着时间的流逝，地上的枯枝败叶、废纸垃圾，终于被彻底清扫，我们的卫生区眼看就要完工了！这时，满彬发现五年级的卫生区还没一点儿进展，就向校长告状。哪知聪明反被聪明误，校长听了之后，把五年级的一部分卫生区分给了我们班，使得那些原本对着满地垃圾哀声叹气的同学更加怨声载道了。可是“国有国法，校有校规”，校长的话我们不能不听啊。虽说想找校长评理，可却怕被批评，只得心不甘，情不愿地扫了起来。操场四周都是树木，假期里没人打扫，地上铺了一层厚厚的树叶，把几处枯死的树头都掩埋了。当我们忙于打扫时，不知情的超伟从远处走了过来，被树根绊了个大跟头，同学们笑得合不拢嘴。扫了一会儿，满彬开始临阵退缩，其它的同学也跟着走了，只剩下我、永梅、潇洵和积梅四人坚守岗位。由于兵力不足，我一人顶四人用，又是提垃圾桶，又拿垃圾斗，还得拿簸箕。几趟下来，我的双手就像断了似的，不听使唤。这时，我突然看到那些逃兵又回来了，心想：满彬，你们这些人终于良心发现了吧？可是人算不如天算，他们没干一会儿，又罢工了。才轻松一口气的我，又回到了忙碌的状态。当我们完工的时候，我觉得我的双手已经不省人事了。
一份付出，一份收获。下午，管老师在全班面前表扬了我们四人，叫同学们向我们学习，我心里像吃了蜜一样。管老师还希望我们继续发扬这种不怕苦，不怕累的精神，可我担心我是三分钟的热度，坚持不了多久。我暗暗发誓：不管怎么样，我一定要坚持下去。
小学开学第一天作文500字 篇3
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!