我的好朋友为题目的作文参考
【篇一：我的好朋友】
我的好朋友有着长长的眼睫毛，短短的头髮，虽然他长得廋廋小小的样子，可是却有一双飞毛腿，每次跑步比赛时，他总是一马当先，赢得第一名，让大家都羡慕不已。你知道他是谁吗？他就是我的好同学——胡圣翊。
有一次，体育老师在帮我们训练体适能时，他总是跃跃欲试的想要快点跑步，当老师说要跑步的时候，他立刻热血沸腾的站在跑道上，准备大显身手，展现出他自己的跑步能力，当老师说：“预备——起！”他立即使出九牛二虎的力气往前跑，一开始我们才跑一圈时，他已经跑到第二圈，接着当我们跑到第七圈时，他已经跑了十一圈了！我们都说他跑步时像一道光，“咻——”的一声！就飞过去了；我们也说他更像一只猎狗，不停的追着目标不放过；还有人说他像一列高铁，以时速一百公里高速前进呢！
爱迪生说：“友谊能倍增喜悦，分担烦恼”。当我在任何喜怒哀乐、心事、以及烦恼……等等，都可以向胡圣翊说出自己的意见和想法，这时我也会仔细倾听朋友的说法，这样才不会跟朋友起争执，同时也能增加彼此之间的感情，当然对朋友也不能有谎言和隐瞒的话，更不能辱骂自己的朋友，我们对待朋友应该隐恶扬善，发扬朋友的善行及行为，并且不在公共场所或私底下说出朋友的缺点，真诚的和朋友相处，才是友谊长存之道。“真正的快乐不在朋友多，而在于有知心好友。”很感谢胡圣翊成为我的超级好朋友。
以后如果升上五年级，又要重新编班了，真希望还能跟他同班，因为跟他在一起读书、玩游戏，让人觉得非常快乐的事，我希望可以和胡圣翊永永远远当好朋友，我们之间的友情永不褪色！
【篇二：我的好朋友】
我是一个人缘不错的小姑娘，有许多好朋友，但和我玩的最好的一个就是韦梦媛了。
有一次，我上课回来时发现我的铅笔盒不见了。我急得满头大汗。上课铃打响了，我只好跟同学借笔。但愿老师不要让我们写作业，我在心中祈祷。没想到，这节课居然考试。我心里想着“完了，完了”。
那时韦梦媛坐在我前面，她问我怎么了，我就把事情告诉了她。韦梦媛看我急得焦头烂额，就说：“刘悦，你别急，我借给你。”“真的，谢谢你，你真是雪中送炭啊”。我心里的这块石头终于落地了。“韦梦媛、‘刘悦，上课讲话，站起来！”我觉得对不起韦梦媛，怕她不借给我笔了。
考试开始了，我拿着试卷，两眼发呆。这时，韦梦媛转过身来，递给我一支笔。她朝我笑笑，仿佛刚才的事没有发生。我拿过笔，写试卷。忽然，一个地方写错了。我没有橡皮，但我又不敢跟韦梦媛借，怕被老师发现，更何况我知道韦梦媛只有一个橡皮。我心里一急，更是错误连天。这时韦梦媛传过来一张纸条：刘悦，要橡皮吗？我写：要。她转身给我橡皮，结果被老师看到了，还以为是抄袭呢。
考完试，我把笔还给韦梦媛，跟她说谢谢。她说：“没关系，对了，你的笔盒怎么会腾空消失了呢。我陪你去告诉老师吧。”我虽然挺感激她的，但总觉得她是想去老师面前告诉老师他刚才是借我笔，不是抄袭。为了感谢她，我就和她到老师办公室，说明了情况，可我的笔盒向人间蒸发了一样毫无音讯。放学时，韦梦媛个我说：“刘悦，你别急，到时候要是真找不到了，我明天带一个给你。”我很感动，为怀疑她的事情就觉得很愧疚。
从那以后，我和韦梦媛就成了比亲姐妹还要好的朋友。我们对对方可以掏心掏肺，可以没有秘密，连好东西都可以一起分享。
韦梦媛，你是我的好朋友！
【篇三：我的好朋友作文】
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李老师。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李老师，李老师便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李老师，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，李老师素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李老师值班，当我借书时，李老师还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李老师明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李老师见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李老师追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友李老师，你喜欢她吗？
【篇四：我的好朋友】
我的好朋友有好多，其中，我最亲密的朋友是吴联好。他长着一副瓜子脸，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜。
他的优点可多了，请听我慢慢道来：他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了，他就会马上跑过去，扶起那个小朋友，用安慰的语气说："小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路，他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。
他非常地讲义气，当我有时被一个人欺负，他一定会挺身而出，帮我讨回公道。比如有一次，我被一个人撞了，我随口骂了一句，那个人回过头来，大声喊：“撞你又怎么了，你以为算老几啊！”这时吴联好来了，我就大声喊：“联好，快来，帮我讨回公道！”他听说了刚才的事情，就对那个人说：“同学，你先撞我朋友的，你应该向他道歉。”“还有，陈豪你也有不对，你不应该随口就骂的！你也应该向这位同学道歉。”之后，他就把那位同学的手和我的手握在一起，让我们互相向对方道歉。
他很会安慰人，有一次，我考试考得很不理想，回家之后妈妈知道了，我挨了一顿批。第二天，上学时很沮丧，他看见了我这个样子，就马上跑过来问我怎么啦，我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说：“陈豪，你不要难过，下次只要努力争取，我相信你一定会考出一个好成绩的`！”我听了，点点头说：“谢谢你！”
他学习成绩不错，只要我不会的，他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会，他就来教我，把我教到懂为止。
这就是我的朋友，在我困难时给予我帮助，朋友在我伤心时给我安慰，朋友在我烦恼时听我倾诉……