描写人物的作文应该要懂得注重细节才能把人物写得更加形象。下面就随小编一起去阅读描写人物的专题作文,相信能带给大家帮助。
描写人物的专题作文【1】
太阳,给人以温暖,让凋谢已久的花重新绽放,让单调已久的大地充满绿意,也让我压抑已久的心有了率动……
作为学生的我认为,每上升一个年级就会多一分成熟,每加一份负担,渐渐的,我们已没有了往日的欢声笑语,多了的是一堆看不懂的符号还有永远背不完的公式……
而在这令人窒息的高中,我的生活多了一缕色彩。她是我们宿舍的一员,性格大大咧咧的,高高的个子与她的体态成正比。她总是说自己胖,但我怎么看怎么觉得她壮。她有一对大眼睛,但她最大的特点在于她的眼睫毛,她的眼睫毛又黑又长,而且很密,从远处看,就好像画了一条眼线,那是一种很自然的可爱。
在宿舍里,她可是我们的开心果,装得了汉子耍得了萌,特别是她的大眼睛,说她比漫画中的女生还可爱都不足为过。
这天,终于下了晚自习,我们宿舍的六个人都聚集在一起,说好一起回宿舍的,但她却不乐意,很无奈,原来经过下午的晚饭后,她,又饿了。但因为作业还没有写完的缘故,没有人陪她去浪,但零食拌嘴什么的对于我们也很普遍,五个人叫她带这个带那个的,塞了一堆饭卡。但她却将饭卡一甩,来了句:“想都不要想。”然后很没心没肺的在我们的怒视下悠悠的问了句:“你们知道我最喜欢你们什么表情吗?”宿舍长冷着脸问:“什么表情?”她说出一句让我们吐血的话“就是你们看不过我又干不过我的表情。”然后留我们满头黑线一个人走了。到宿舍我们就开始商量要不要让她今晚睡走廊的事。她就回来了,一脚踹开门,抱着零食一副委屈的小表情说:“哼,我听见了,你们太过分了。呜呜”呃,这反差萌是怎么回事?
高中生活的这一段时间以来,我的所有乐趣都是从她身上获得的。那天晚上,大家都刚洗完头,坐在自己的桌子旁看书,只听见“咚的一声,门被无情的撞开了,一个巨大的身躯向我冲来,我还没有反应过来,耳边便传来“呜~吓死宝宝了。”原来,是因为她到卫生间洗毛巾,洗着洗着灯突然灭了,平时应该吵闹的楼道也突然安静下来,她想起来前不久看的一篇鬼故事就是关于宿舍卫生间的,就在这时一个披头散发的女生从她身后走过(其实人家只是想洗个手而已)她看也不看,转身就疯跑回来,宿舍里的同学听到这就笑了,她也不反驳,只是说“都是鬼故事惹得祸。”
还有一次中午,宿舍长让大家赶紧休息不要再聊天了,她一个转身,完美的诠释了壁咚,就在宿舍长反应过来时,她连忙抽身,还丢出一句“帅呆了”把大家都逗乐了。
“一言不合就k歌,一回宿舍就尬舞。”已经成了她的习惯,有这样的逗比舍友,我的高中生活应该不会单调了吧!
描写人物的专题作文【2】
“同来望月人何在?风景依稀似去年”,是否有一个人一直活在你的心中,躲在你的脑海里呢?是否有一份感情能经历岁月摧残仍能甜蜜如初呢?
“有的,就像我爷爷奶奶那样”
我对爷爷的记忆并不多,从我记事起,爷爷就一直瘫在床上,生活起居一直由奶奶照顾,我不只一次问她,爷爷会不会成为她的负担,奶奶摇摇头,嘴角微微扬起,为我讲述他们的故事。
爷爷是火车司机,整天在不同的地方兜兜转转,因为工作的忙碌和时间的不稳定,爷爷患上了胃病,每当他拖着疲惫的身体回家时,奶奶总会准备一碗清粥,几道小菜。
奶奶是那么口是心非,爷爷未到餐桌时,会告诫爸爸不准动筷子,当爷爷来的时候却有用傲慢的语气说到“你迟来一会,我们就开始吃了”饭后,奶奶会端上一杯姜茶,给爷爷暖胃。
听奶奶讲故事时,我双手拖着腮帮子,两眼发直,沉浸在那小甜蜜中,久久不能自拔,仿佛置身于画面之中,不愿走出来。
奶奶家里穷没上过学,她说读书认字都是爷爷教的,他会一笔一划的教奶奶书写,尽管那些字歪歪扭扭,殊行怪状,但爷爷还是会投以赞许的目光,夸奶奶有天赋。
奶奶有一个极其宝贝的银镯子,听说是爷爷藏了好久的“私房钱”才买到的,听到这里,我笑了起来,仿佛置身于其中。
时间渐渐流逝,曾经身强力壮的爷爷,生了一场重病,只得躺在床上,奶奶呢,还像从前那样爱他,爷爷拿不动筷子奶奶就一勺一勺喂他吃,有时,他们不说一句话,爷爷会用抱歉的眼神看着奶奶,而奶奶则笑着,拉起他的手摇摇头。
现在的奶奶却只能拿着银镯子去思念,回忆爷爷,每天不厌其烦地擦试着她的宝贝,而他们的回忆,也让我留恋,更让我流连...
描写人物的专题作文【3】
我们班的“牛人”很多,他给我们争来了很多荣誉,同时也增加了许多趣味。
学习“牛人”
我们班的胡惠泽是当之无愧的学习牛人。连续两次考试都是在全年级第一。每次放学都是她最晚走,上学最早来。在我们玩儿的时候,她也是在学习,回答问题也是最积极的。有的题我们都连问题都还没听懂,她就有很多种方法来回答了。让我们对她生不起丝毫的嫉妒之心。
“语速”“牛人”
他学习不错,回答问题的那语速更是惊人。有的时候,老师提问他问题,速度很是惊人,他说中文,我们都听不懂。在老师的再三要求下,他才能把语速降下来。我们才能听得懂,如果说英语的话就算尽量把语速降低,也只有我们英语老师和一些学习好的学生仔细想才能听得懂。
跑步“牛人”
他身材很高,腿更是很长,而且还有一头白发,是少白头。这位最近学校开展运动会,他的腿受了伤,还能跑到全校第一。让我们班的很多人都成了他的粉丝。
搞笑“牛人”
我们班的老师都很大度。平常也会和我们开开玩笑。而这就增长了他的嚣张气焰。尤其是在语文课上,在老师说完一个问题时,他总能补上几句,引得全班大笑。老师也不生气只是拿他作比较引得全班大笑,不过他从来都没有放弃。为我们的课堂增加了许多趣味性。
我们班还有很多牛人,就先不一一列举了。他她们为我们班都做出了很多贡献。我要感谢他们。