不是亲人，胜似亲人作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的不是亲人，胜似亲人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不是亲人，胜似亲人作文1
丽儿是一位善良、朴实的小姑娘，丽儿所在的村寨，只有她们一家是汉族人，其余的大多是苗族人。
丽儿的邻居是黎奶奶，黎奶奶的腿脚不方便，唯一的儿子在城里打工，身边没有亲人。
丽儿的妈妈是个热心肠的人，常对丽儿说：“丽儿啊，黎奶奶身体不好，你应该帮黎奶奶做些事。”丽儿总是爽快地回答说：“OK！”
一天，丽儿吃完中午饭后，想到黎奶奶家还有一盆衣服和床单没洗，便悄悄地来到黎奶奶家，生怕吵醒正在睡午觉的黎奶奶，打好水，拿来洗衣板，就开始洗了，洗着洗着，她觉得用手洗太费力，就干脆脱鞋绾裤，用脚踩着洗，越踩越起劲。丽儿洗衣服床单的声音吵醒了黎奶奶，黎奶奶走了出来，看着丽儿洗衣服床单。因为丽儿正洗得起劲，所以没有看得到黎奶奶，黎奶奶起了过去，望着满头大汗的丽儿，心疼地叫了声：“丽儿！”丽儿顿时吓了一跳，黎奶奶走到她身边，用手摸着丽儿的脸，然后又用脸靠着丽儿，丽儿有些不好意思，黎奶奶对丽儿说：“乖孩子，你比我的儿子还亲。”丽儿说：“这是我应该做的。”
最后，一老一少都开心地笑了。
不是亲人，胜似亲人作文2
有一位苗族老奶奶，她的儿子、女儿们都出去打工了，家里只剩下她一个人，孤零零地住着。邻居家的汉族小姑娘玲玲得知后，天天给老奶奶做饭，洗衣服……
这一天，玲玲趁老奶奶还在睡觉，背着一个装满衣服的筐子，一边“呼哧，呼哧”的喘气，一边抹去额头上的热汗，来到了小溪边，她放下沉重的筐子，细心地将围裙系上，先拿出一件衣服，把它放进水里，在脏的地方擦了擦，又拿出一块肥皂，然后用刷子使劲地在衣服上来来回回搓擦，直到干净为止……
回到家，老奶奶拄着拐杖摇摇晃晃地走了过来，想：玲玲真是个好孩子，不仅乖，又懂事！奶奶擦了擦眼角的热泪，对玲玲说：“我的好孩子，你每天帮奶奶洗衣服、做饭，我可怎么报答你好哇！”玲玲害羞地低下了头，把湿润的手放在围裙上擦拭了下，拉着奶奶的手轻轻地说：“哎呀，我的好奶奶，你不用报答我什么，您只要每天开开心心，健健康康，我就放心了！”听到这句话时，奶奶脸上的皱纹舒展开了，露出了欣慰的笑容。“哦！我的好孩子！”奶奶紧紧地抱住了玲玲，她们都流下了幸福的泪水。
旁边的张伯伯见了，笑着说：“虽然不是亲人，但比亲人还亲哪！”树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在赞扬玲玲的高尚品格呢！
不是亲人，胜似亲人作文3
星期天，一位汉族小姑娘听说一位老奶奶在雨中滑倒，她去看望腿受伤的老奶奶。
来到老奶奶的家里，她的房间简陋极了。地板上裂了缝隙，古老的墙上用木板的装饰显得更加浓厚的民族风味。因为老奶奶是苗族人。
老奶奶穿着黑色的长款马夹，里面穿着米白色的宽袖口褂子，而且袖口还缝制着花纹，穿在身上十分得体。戴着圆圆的大耳环，头上裹着围巾，一副慈祥的面孔。老奶奶看到小姑娘的到来，高兴得眉开眼笑。
小姑娘看到老奶奶的洗衣盆里泡着几件没洗完的衣服，小姑娘就把老奶奶的围裙系在腰上，帮助老奶奶洗衣服。老奶奶的洗衣工具是一根木棒，把衣服放在洗衣板上，用木棒粗的一端在上面反复敲锤。敲锤完之后，用清水把衣服洗干净，她又把衣服、床单都晒在了架子上，老奶奶高兴得合不拢嘴。
老奶奶搂着小姑娘，抚摸着小姑娘的脸。虽然不同的民族，但是有着血浓于水的亲情。小姑娘把老奶奶当成自己的亲奶奶。
不是亲人，胜似亲人。小姑娘和老奶奶脸上洋溢着开心的笑容。
不是亲人，胜似亲人作文4
从前，一个小村庄里有个老太太，是个苗族人，她的儿子去了外国读书了，老伴也去世了，家里只有她一个人。
老太太的邻居有个热心肠的小女孩叫小红，她经常帮老太太做家务。有一天，小红去看老太太，她看见老太太还没起床，就悄悄地走了，走到院子里，发现地上有一些脏衣服，心里想：要不帮老太太洗衣服吧。说干就干，她拿了一个木盆坐在凳子上，用力地洗起衣服来了。
“嚓嚓……”有节奏的声音把老太太吵醒了，她穿好衣服，戴上一个旧旧的黑帽子，拄着拐杖，走了出来，只见眼前的一幕让她感动得不知所措。小红正洗得起劲，没有发现老太太站在他后面。衣服洗好了，小红把衣服晾在一根竹竿稍上，晾好了才发现老太太在她后面。老太太走过来，一把把小红揽入怀中，用她那粗糙的手不停地抚摸着小红的脸，感激地说：“谢谢你……”小红害羞地说：“看你说的……”
虽然她们不是亲人，但是她们胜似亲人。
不是亲人，胜似亲人作文5
人们常说，亲人，亲人！可亲人就真的要有血缘关系么！不！有这样一个人亲密陪伴了我五年，她就是我那个不是亲人，却胜似亲人的人，我们的班主任—娄老师。
一提起娄老师，大家都有印象。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，这说的就是娄老师。一米六五的个头，圆圆的脸蛋儿，一双水灵灵的眼睛，透着睿智，每天在教室里给我们上课的是娄老师，下课陪我们嬉戏玩耍的也是她。娄老师虽然是老师，但也有一颗真挚的童心。那幅温馨的画面，那一张张笑脸在我的脑海中挥之不去。
那天，天气很好，娄老师带我们去操场上玩耍。我们玩的是贴膏药。第一轮是娄老师追，我跑。我愣了一下，卯足了劲往前冲。娄老师那天穿了一身黑色运动装，轻便运动鞋，跑得也挺快。我跟娄老师走马灯似的转了三四圈，我渐渐感到体力不支，心里比较急躁：怎么办？再这样转下去肯定要吃亏的！最终，我将残力注于脚上，往前狂奔。娄老师眼看我越跑越远，两人距离越拉越大，也发足了劲追上来，一把抱住了我。我输得心服口服，但同时也惊叹娄老师体内的青春活力。
人们常说，老师是园丁，可娄老师却像一盏散发着活力的明灯，照亮了我们的人生之路。