描写自己的作文(汇编15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的描写自己的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写自己的作文1
每个人都有自己的长处，我也不例外，我这个人生来好静、细心、又能吃苦，这些，都可谓之是我的长处，不过，“死板”大概要算我的一个最大的长处吧。
对，我就是死板，在家死板，出外也死板，比如说过马路，一条马路，没有警察，附近又没有人行横道，一般年轻人都会瞅个空儿就过去，毫不在乎，我呢，却死板得很，不想过去，原因是怕违反交通规则，为此我跑了不少冤枉路。
同学们知道找这些“轶事”之后，便送我个绰号—“死板先生”哎，死板就死板，我倒不在乎。不过这死板却使找成了支部书记。
我过去在班里是个普通团员，班里有些同学有一个坏毛病、就是考试爱作弊。不过，我是从来不作弊的，而且大概是由于死板的缘故吧，还常与班里一些“执长”作弊者发生争执，因而，“得罪”了不少人。记得有一次，班里发展团员，讨论对象中有一个同学，平时考试有弄虚作假行为，我见有她，立刻找到组织委员说：“喂，组委，这次怎么有她，考试她可爱作弊呀，”这位组委见找出言就有火药味，也不示弱：“怎么?有她就不行，这是我们支委会讨论通过的。”“支委会通过也不行，”我又犯了死板劲。“减实，这是做团员的基本要求，一个‘虚假’的人怎能成为团员呢?”“虚假”组委把眼一瞪，“就算她作弊，又有儿次?’，“怎么，有一次还不够吗?亏你还是个组委呢?平时坚持的原则都到哪儿去了?"屋里已经聚集了几个人，有个同学拉拉我衣袖，“‘死板先生’，算啦，何必呢，她入团不也是咱班的光荣吗?”“不行”，我把衣袖一甩，“组委，她入团我就是不同意，支部要是不坚持原则，咱就找团委。”“好，好”组委的脸气得铁青，“找团委，大不了我不千了。”这位组委是团里的“红人”，同学们大都以为“死板先生”这次要吃亏了，谁知，一星期以后，团委的指示卜来了，上面指出，一位作弊的同学即使其它条件再好，也不能入团。批示还指出了组委的错误，并对我——“死板先生”提出了表扬。
这一事件，使我和那位组委关系始终不太融洽，但这事发生不出一个月，我担任了团支书。
“死板先生”靠着“死板”做了“死板”支书，这一消息在班里引起轰动，上次拉我衣袖的那位同学又找到我：“死板先生，这次做支书可要灵活些哟。”我只是笑了笑。但这以后，我不但没有灵活，在原则问题上反而更“死板”了。
也许，这就是我—一位“死板先生”的长处吧。
描写自己的作文2
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”在我们年轻时，都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人，但都不曾去努力，最后只能让这些成为浮云……
或许，我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇之差的话，那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢？如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车；如果在他临终前找的不是牛医，那么他也许可以活得更久；如果……但是世界上并没有如果，也没有后悔药。
如果，他在生前能够严格的要求自己，他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白，铁杵磨成针的故事，想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书，常常逃课，到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆，想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧，从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学。最终，成为了名垂千古的诗仙。
如果，李白没有遇到老婆婆，即使是他好好学习可能也不会成为诗仙，如果，如果，如果，如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界。
“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力努力，永不放弃，才可以改变世界，COMEON改变自己”。
描写自己的作文3
有个男孩，他长着一双大眼睛，两只大耳朵，一张小嘴巴，让人担心他能不能吃下东西，但是你想不到吧，他的食量可是大得惊人，一顿饭可以吃掉几大碗呢。他是个特别爱玩的男孩。
这个男孩很喜欢运动。什么滑板啊，骑自行车啊，打篮球啊，他都喜欢。尤其是打乒乓球，每次吃饭后他都会缠着妈妈陪他打一会。后来，他发现总是打不赢妈妈，就想到了《醉翁亭记》里的“射者中，弈者胜”，灵机一动，发明了一种“投壶”游戏，他凭这个游戏，往往都能赢妈妈呢。这个游戏可好玩了：把两个方便杯分别放在球桌的两边，他和妈妈轮流用乒乓球投向杯子，只要碰到杯子便能得一分，谁先得到5谁就胜利了。在这个游戏过程中，需要沉住气，瞄准对方的杯子，投中了便欣喜若狂，但在妈妈投时，他却是万分紧张，生怕她投中了，如果妈妈没有投中，他就会长舒一口气。
他还特别喜欢踢毽子，是学校毽球队里男生中踢得最好的。每当毽子飞起时，他就感觉有一只彩色的蝴蝶在身边翩翩起舞，但它落下时好像一只中了子弹的小鸟垂直下落，而他又把它踢起来，它又活了！就这样一上一下，使他的生活充满无限快乐！
他和同学们一样，也喜欢玩“洛克王国”的游戏，里面设置了种种难关，让你去闯，还可以跟别人的宠物战斗，他觉得乐趣无穷，一玩起来就把别的事情都抛到九霄云外去了，也正是因为这个原因，妈妈才不让他玩这个游戏。常常跟他苦口婆心地讲迷恋游戏的坏处，可他还是时时想玩。
这个爱玩的男孩是谁呀，你猜到了吗？哈哈，他就是我——范怡林！
点评】
写人的作文要有肖像描写，小作者一开头就用活泼的语言描述了一个可爱的男孩形象，点出“爱玩”的主题，接着选择了玩乒乓球、踢毽子和玩电脑游戏三件典型的事情，让我们看到一个爱玩、会玩的男孩，尤其是选择第三人称进行叙述，语言真实生动，让我们一起认识了这个爱玩的男孩！