有关网络的作文8篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的有关网络的作文，欢迎大家分享。
有关网络的作文1
说到网络，我首先想到的就是游戏。网络游戏在这个时代里就好像病菌一样，快速地蔓延着，无论是小孩还是大人，都痴迷于网络游戏而无法自拔，我当然也不例外。
每周五，放学时间都比平时早，我回到家扔下书包，就迫不及待地从厚厚的“书山”里找出藏在里面的iPad，熟练地输入密码，点开桌面进入游戏。几乎每个周五放学回到家后我的第一件事情就是先和网络游戏为伍，如痴如迷一个接一个地玩各种网络游戏，把作业抛在脑后。大概玩个四个小时，也就是到了爸爸妈妈下班快要到家的时候，我再开始装模作样地开始写作业。
那一个周五，我玩着玩着竟然忘记了时间，完全没有觉察到天色已经变暗，“我回来了！”天啊，妈妈都已经回来了，我怎么都没听到她拿钥匙开门锁的声音。我以迅雷不及掩耳地速度关掉iPad的游戏页面，切换到一起作业网，“作业写多少了？”妈妈推门进来就问。“还在做呢！”我压制着紧张轻声地回答道，“哦！那抓紧时间，一会就要吃饭了”，妈妈每次都会这么说。我长长地舒了一口气，心里想：今天真是有惊无险啊！
可是躲过了初一没有躲过十五。那场嘎然而止的游戏让我一直魂牵梦萦，好不容易等到周一放学，我一个人在家的机会，我又肆无忌惮地开始了网络游戏。本想着只玩一会儿，等到升级后的大怪出现了看看到底是何方妖怪后我就关掉。可是事与愿违，当大怪出来后，我更兴奋了，又一次忘我在游戏的场景里。
“你这是在干嘛？”妈妈如雷贯耳的声音把我从游戏里震了出来，瞬间我有些耳鸣，接着iPad从我手里滑落，“啪”地摔倒了地上，屏裂了，我吓得发抖，泪水如泉涌似的往下掉。我本以为妈妈会狠狠收拾我一顿，可是并没有，那一晚，妈妈一句话都没跟我说。第二天，第三天，第四天……妈妈都没有理我，上课，回家，做作业，吃饭，睡觉，一切都像往常一样有序而重复地进行着，我战战兢兢地度过了那几天。
到了周五的晚上，妈妈回到家从包里拿出iPad交给我。我接过后，打开iPad盖子，屏幕恢复如初，上面多了张小纸条，写着：网络是我们的好伙伴，它可以助人，但它也会害人！希望你能分清好坏，合理利用！
从那以后，我把iPad里面的游戏全部删了，并自己给自己定下了一个规矩：周一到周五，只能用iPad做作业，用网络来查资料，帮助我学习。杜绝一切网络游戏！
有关网络的作文2
随着时代的进步，科技的快速发展，手机也更加普及，几乎人手一部手机。有了手机，自然也就有了网络，也就打开了网络的大门，但在这大门后，可能是藏着一只恶魔，也可能是一位天使。
记得以前，我沉迷进了网络，它就像有一种特殊的吸引力，让人为之着迷。其实，本来我是不喜欢“网络世界”的，但是，在一个偶然的晚上，我闲着无聊就打开了“网络之门”。刹那间，我便惊呆了，没想到这网络世界竟然如此神奇！瞧，那匹白马四蹄一蹬，竟飞上缥缈的蓝天，马上的翩翩少年手执长剑傲世天下……我立马就沉浸在这“网络世界”里了。在网络世界遨游，到了要睡觉的时间，我才恋恋不舍地去睡觉。从那时起，我就迷上了网络世界，只要一有时间就沉浸在“网络世界”里，这也导致我的成绩一落千丈。这时，我便开始反思了：我不应该一直沉迷网络，不能一有时间就去玩。这网络世界，竟然在无声无息中就把我的心勾走了，人在学校，心却在“网络世界”，我十分后悔！耳边小鸟叽叽喳喳的声音，仿佛在训斥我；父母吵架的声音，似乎也是因为我；就连那优美的歌声，在我耳中好像也无比难听。
我下定决心，不再迷恋网络，刹时间，世界仿佛安静了下来。我明白了，要善于运用网络，不能沉迷进网络。网络，它是一把双刃剑，用得好能增长知识，用得不好，则会误入歧途，导致学习成绩一落千丈。沉迷网络，会导致走火入魔；让人变得叛逆，心理扭曲；会与坏人拉帮结派欺负弱小；长期沉迷网络，还有可能视网膜脱落，要是运用好了网络，则会带来巨大的收益。我们可以用网络查资料，用网络学习英语等学科，以前我看过一篇报道，报道写的是：现代小学生近九成是近视眼，有的将近1000度，这是一个多么可怕的数字，小学生应该到户外大森林中去探索自然奥秘，可却被封锁在网络世界，不仅让自己的视力下降，而且让自己的身心疲惫，这就是网络的毒害。大家都知道要运用好网络，可是，做到的人却十分少。
网络是把双刃剑，我们要合理运用它，用自己坚定的自律性，战胜恶魔与天使作伴！
有关网络的作文3
如今，随着社会的发展，计算机日益普及。越来越多的人拥有电脑。提供娱乐是计算机的重要功能，越来越多的电脑游戏也被开发出来。对于这一现象，一些人认为玩电脑游戏是浪费时间，主张家长应该禁止孩子玩电脑游戏。我不支持这个观点。在我看来，电脑游戏在某种程度上是有益处的，因此禁止孩子玩电脑游戏是不合理的。
首先，电脑游戏可以促进儿童的智力开发。例如，玩动作游戏可以提高反应速度以及协调能力。也有专门针对智力开发的电脑游戏，如拼图、找不同等。我们难道能说提高孩子综合素质的过程是浪费时间吗？
第二，孩子们可以从电脑游戏中获取知识。玩角色扮演游戏就如同看电影或阅读一本小说那样，孩子们能从中学到一些东西。例如，日本著名的电脑游戏《最终幻想》重视人的美德，游戏中的故事叙述了英雄为反对邪恶、拥护和平展开了斗争，并最终使世界恢复和平。通过玩这个游戏，玩家能学到爱好和平的理念。喜欢玩游戏的不仅是青少年，许多成年人同样被这个游戏感动了。除了角色扮演游戏，其他类型的游戏也可以教给孩子一些知识。例如，在玩过《瘟疫公司》之后，孩子们将获得一定的疾病传播知识，并了解国家对传染病的应对策略。
最后但并非最不重要的是，没有人可以否认电脑游戏能给孩子们带来快乐。大部分的电脑游戏是有趣的，它们有动听的音乐、精致的图片，甚至有些还有生动的情节。他们吸引孩子，并使他们快乐。俗话说，“只工作不玩耍，聪明的孩子变成小傻瓜”，我们不应该剥夺孩子们享受欢乐的权利。为了孩子们童年记忆中的美好和快乐，我们不应该禁止他们玩电脑游戏。
确实，沉溺于电脑游戏是有害的。孩子们不应该花太多的时间玩游戏，以至于荒废学业。然而这并不意味着玩电脑游戏完全是浪费时间，是百害而无一益的。只要孩子们有自制力，限制玩电脑游戏的时间，他们能将游戏的益处最大化。
由于孩子们可以从电脑游戏中获益，所以他们可以去玩游戏，当然，应该是适度地玩，应该对于玩的时间有所限制。手机游戏和电脑游戏也有相似之处，也不应该完全禁止。