温暖为话题的初中作文1
爷爷走的那年，我还不满九岁。也许是天意吧，那天我本该在学校上课，早上却突然发烧了，便请了一天病假。中午，接到从医院打来的电话，说是爷爷不行了。当我和妈妈赶到医院，推开病房门时，已经听到了一声声哭泣声。我走到病床前，叫着爷爷，可爷爷却没有像以往那样带着欣喜的笑容回答我。当时我不懂，还以为是爷爷睡着了，直到爷爷被火化的那一刻，我才明白爷爷已经永远地离我而去了。
到现在，已经快五年了，我的印象已经渐渐模糊了，只是靠一张黑白照片勉强回忆起爷爷的脸。可有一个亲近却在我脑海生根，像是一幅静态画：爷爷坐在阳台上，右手拿着一把小榔头，敲着核桃，一脸幸福的笑容。阳光照在爷爷身上，我想一定很暖。我梦到这个画面已经不只一次了，每一次都是那么的清晰。
现在，我也总喜欢坐在那儿，坐在爷爷以前经常坐的那张椅子上，嚼着核桃仁，细细品味那份香甜。那束阳光依旧是那么的暖，照在我身上，照着爷爷曾经坐过的地方。
爷爷走了，我心里自有无止境的悲伤，可是，他留给我一束温暖的阳光，一份美好的回忆。只要是有太阳的日子，我依旧坐在那里，感受着温暖的阳光，我的眼睛遥望没有一丝杂色的蓝天，我知道，在那儿，爷爷一定面带微笑地看着我。
温暖为话题的初中作文2
《桥下一家人》是本获得国际大奖的小说，这本书深深打动了我，这本书让我知道，人间还有真情存在。
这本书讲了；再巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横挎塞纳河的大桥底下就是他的恓身之所。一天傍晚，当他返归住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的孩子和一只小狗给占了，他即吃惊又生气，要把她们赶走，后来在与孩子们的接触中他逐渐改变了自己的态度，替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早把他当做自己亲爱的爷爷了，阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望的就是一个真正的家，为了实现孩子们的愿望，阿曼德重新振作起来。不再一乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子的妈妈一起撑起属于他们自己的家。
这本书讲了人们由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待，互相之间的帮助，扶持使的贫穷不再那么可怕，使的希望渐渐清晰。文中的阿曼德虽然贫穷，但他不是悲观主义者，文中的孩子竟然能对一个不相似的人当成爷爷，也表达了自己对世人的关爱和友爱，这种精神值的我们学习。
温暖为话题的初中作文3
秋天到了，果实累累。暖风习习，在这个瓜果飘香的季节。每个人都很兴奋，这是为什么呢？哈哈；一年一度的运动会要来了，同学们每个人都笑嘻嘻的，比过年都要高兴。这里边的秘密可多着那。往常，在运动场上都是欢声笑语，同学们嘴里含着零食。兴高采烈的喊着口号“勇往直前，运动健将。场面可以说是轰轰烈烈，怎能不使运动员心里有一股劲。当时我参加了比赛，在比赛之前，我日夜训练，虽然老天给了我个虎头蛇尾的身体，但不服气的我，就要拼一拼。记得那夜，我没有睡觉心里很乱；但我知道我是代表班级，这下总算安下心来了。
第二天比赛随着枪令一响，我如离弦的箭一般，突然一个瓶子挡住了路我被绊倒了。这一下我伤的很重。有一只手向我身来，竟然是他，我最大的对手。我流了泪，心中百感交集。此刻我体验到友谊的重要，在春风里，我们的友爱永远飘扬，黄康乃馨将永不枯萎……我体验到世界上最纯真的友情。这是我真正懂得“友谊第一，比赛第二”的含义，灿烂的秋天爱的旗帜将永远飘扬……
温暖为话题的初中作文4
春日之初，万香四溢，惺忪的眸子睁开便看到五彩缤纷的世界，只觉芬芳馥雅，温暖于心。
美丽的春景让我心神荡漾，温暖的空气令我欢乐愉快，还有那绵长的情谊使我永生难忘。窗外阳光普照，自是赏景抒情的大好时光。纵躺兰舟，得闲饮茶，荷香铺面，桃李竞相。不愧万紫千红总是春。手指向天，丝丝缕缕的阳光透露出来，慵懒地躺在船畔，轻抚一支芦苇奏歌，啊，难得的清闲拂去我一身的疲惫，只余一人独在这世间看遍千山万水。
手指相扣，多年未见的朋友难得与自己想走，走在这充满春日气息的田野中，花落了满身，那些以往的曾经，就如这桃花瓣般只能一瞬间的美丽，然后凋零。可是情谊是这根，即使过了万年，即使受过无数个风吹雷打的雨夜，还是依旧绽放着美丽的花朵。绵绵如斯的`情谊还是不会改变。
不是只有美景和感情能温暖我，还有独自的机会。手捧一本诗词，坐在桃花树下，看着这美丽是诗词，听着群鸟的喈喈，桃花落下，一世繁华。此时此刻令我想到了柳永的《望海潮》，写尽了钱塘的繁华，东南形胜，烟柳画桥，风帘翠幕，云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。如此美妙，令我留恋忘返。
短短廖字，诉不尽我所有温暖，只于梦中冥想。
温暖为话题的初中作文5
在皖河那纷繁的花朵中，棉花是一种最富于人情味的花朵了。仿佛是某种神示，它总是赶在冬天到来之前盛开。那时候当然是皖河的秋天了。一泓秋水浅浅地流淌，如一滩白银泻在雪白的沙滩里，天地一片澄澈。站在皖河中央四下望去，大片大片白得像雪的棉花远远地开放在皖河两岸。一不小心，你就会当做是谁放牧的一群白羊，更远的似乎就是一朵飘荡的白云，逗得皖河刷刷地竖起了倾听的耳朵。
棉花似乎是皖河为寒流而准备的礼物。女人们穿着薄薄的秋衫，胳膊挽着竹篮，几乎不约而同地就走迸了棉花的田里。她们小心翼翼而又大把大把摘着棉花，夏天火烤火烤的阳光已被如水的秋阳冲淡，但那炙热的光芒并没有远去，它们都躲避在棉花坚硬的桃壳里。女人们穿梭在棉花丛里，四周攒动的立即全是一张张棉花似的笑脸，不知不觉地，她们浑身也感到一些温暖。冬天就要到来，孩子们正等着御寒的棉袄，家里床上盖旧了的被子需要翻新。而一些老奶奶们呢？额头上深深的纹沟已让棉花擦尽，缺牙掉腮笑得合不拢嘴。她们焦急地期待着，要将棉花捻成一绽厚厚的线棰，然后在寒冷而漫长的夜晚，摇着古老的纺线车，将那棉棰纺成一根根棉线。纺线是她们最为拿手的活计了。用这棉线，她们差不多就可以织成背带．纺成围巾等各种小玩意儿，然后留给自己的子孙。在活蹦乱跳的孩子们身上，老人看着他们穿着自己织成的小草、小花什么的，孩子胸前编织的“老虎头”在灿烂地微笑。
“弹花匠”因而成为皖河一种古老和受欢迎的职业。乡亲们将棉花一朵朵摘回来，剥掉那褐色的壳，将棉花糅混在一起，就在秋阳里晒干，然后就会邀请他们回到家里，好鱼好肉、好烟好酒地招待一番。弹花匠喝得醉醺醺的，将弹弓调好，站在面前巨大的雪山上，放肆而欢快地用木棒调拨着。“嘣——锵锵”，“嘣——锵锵”。皖河秋天里的棉花散发出了一种金属的气息，两岸的弹花声弹奏起一种奇妙的音乐，使皖河变得闲适、优雅。河水因而也激动得不停地歌唱着爱情和劳动。尔后，又归于一种平静。弹花匠将那弹好的棉絮弄得熨熨帖帖，如一方硕大的豆腐。高兴的时候，弹花匠还会细心地在网住棉絮的时候，用红线头织成“福”、“喜”……的字样。
皖河两岸除了大片大片的白棉花，在秋水茫茫的季节，还有白色的芭茅花和狗尾巴草在风中摇曳，它们一般都凋落在冬天——只有棉花既干净又利索地在秋天里成熟和结束。冬天真正来临之际，寒风吹彻了皖河每一个村落，那时棉花便穿在他们的身上，温暖着他们的身心了。
谁都清楚，乡亲们感念棉花——是因为真正的白花，雪花就快要降临了。