【篇一：我敬佩的一个人——祁老师500字】
祁老师有着我一头浓浓的黑发，敏锐的眼睛，无论什么时候，老师总是和颜悦色的。
我们的祁老师知识渊博，十有八知；我们的祁老师不分昼夜的给我们批改作业，备教案，为了我们个个都能取个好成绩；我们的祁老师绘声绘色的讲课，为了让我们上课时，能认真听讲……总之，没有辛勤的园丁，就没有桃李的芬芳。
记得有一次，我们班的同学韩佳露肚子疼，同学们没法子，便跑去告诉祁老师，祁老师听后，二话没说，就往教室跑，当祁老师来到教室后，便开始忙活了。一会儿问她咋样，一会儿给她的家长打电话，一会儿给她写出门的字条，一会儿又让几个同学给她收拾书包，一会儿让同学扶她到教门口。当她踏出门口的时候，老师终于可以休息一下了！当天下午放学的时候，老师又让同学们帮她捎作业和她的本子，老师真是用心良苦呀！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生心中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
祁老师我要谢谢您！如果没有你，我的人生会没有色彩；如果没有你，我的人生将没有生机；如果没有你，我的人生会枯燥乏味。您为我付出太多太多了；你为学生付出太多太多了；您为教育事业付出太多太多了……
祁老师，谢谢您，您辛苦了！
【篇二：我最敬佩的一个人老师】
在我们的身边有很多值得敬佩的人，别人可能写不分寒暑工作的清洁工人，有人写自己的妈妈，有的写自己的爸爸，有的写保护我们安全的值周民警，我写的是辛苦教育我们的老师。
我觉的，我们的一切知识都几乎是老师教给我们的，她就是我们学习中的妈妈，除了真正的爸爸和真正的妈妈，我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了！
老师您不分白天黑夜，帮我们来编写教材和备课，都是为了我们能学到更多更多的知识。老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔，照亮了我们求学路上的黑暗；老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树，在骄阳似火的草原上为我们乘凉，让我们更好的学习知识；老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛，照亮漆黑的道路；老师……·老师……·你是多么的神圣啊！
老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识，有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识，可是有些人就起哄，搞的课堂乱糟糟的，我们班XXX就是一个典型的人物，他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。
还有一些人，老师批评他，他就跟老师顶嘴，我们班今天有一个英语学的最好的同学和英语老师顶嘴，把老师惹火了，英语老师大发雷霆，害的我们都被他闹了半节课，浪费了足足20分钟，好可怕啊，20分钟啊！
老师您受苦了，您费劲了心思，让我们学的更多，可一些人主动挑衅，害得你备好的课都没上好！
老师，您就是最值得我敬佩的人，因为我知道，您都在为我们着想，你是我最敬佩的人老师！
【篇三：我最敬佩的一个人老师600字】
在我们的身边有很多值得敬佩的人，别人可能写不分寒暑工作的清洁工人，有人写自己的妈妈，有的写自己的爸爸，有的写保护我们安全的值周民警，我写的是辛苦教育我们的老师。
我觉的，我们的一切知识都几乎是老师教给我们的，她就是我们学习中的妈妈，除了真正的爸爸和真正的妈妈，我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了！
老师您不分白天黑夜，帮我们来编写教材和备课，都是为了我们能学到更多更多的知识。老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔，照亮了我们求学路上的黑暗；老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树，在骄阳似火的草原上为我们乘凉，让我们更好的学习知识；老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛，照亮漆黑的道路；老师……·；老师……·；你是多么的神圣啊！
老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识，有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识，可是有些人就起哄，搞的课堂乱糟糟的，我们班XXX就是一个典型的人物，他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。
还有一些人，老师批评他，他就跟老师顶嘴，我们班今天有一个英语学的最好的同学和英语老师顶嘴，把老师惹火了，英语老师大发雷霆，害的我们都被他闹了半节课，浪费了足足20分钟，好可怕啊，20分钟啊！
老师您受苦了，您费劲了心思，让我们学的更多，可一些人主动挑衅，害得你备好的课都没上好！
老师，您就是最值得我敬佩的人，因为我知道，您都在为我们着想，你是我最敬佩的人老师！
【篇四：我敬佩的一个人—— 张老师】
人们常说，“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像慈爱的母亲，照顾着我们的生活；老师像……”但是我觉得我们语文老师——张老师却像一本永远读不完的书。正是因为这样我才很敬佩他。
我们张老师长得很像知识分子。他中等身材，胖胖的脸，总眯着小眼睛（眼睛不大），厚厚的嘴唇却很善说。张老师总是挺着大肚子，同学们都说那里面装的尽是知识，大家也爱拍他肚子玩。
在上语文课的时候，张老师就像一本《百科全书》，让我们尽情地品味，阅读，认识。张老师知识渊博，他带领着我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的人生目标。瞧！张老师口若悬河！仿佛他讲的所有故事都是他亲身经历的一样。不管同学们提出什么问题，张老师总能心平气和地为我们揭开谜底。在学习《桂林山水》和《记金华的双龙洞》时，张老师给我们生动地讲解了碳酸钙和碳酸氢钙的知识；在学习《两个铁球同时着地》时，张老师竟然引导我们了解了自由落体运动的知识；还有，无论是希腊神话《普罗米修斯》，还是天文、历史知识，张老师都能讲解得头头是道，可吸引人了。有了张老师绘声绘色的讲解，我们学习知识可就轻松多了。跟着张老师学习我总是心情激动。
在课间活动的时候，张老师就像一本《笑话书》，无论多么索然无味的话题，只要一到张老师的嘴里就会变的幽默、搞笑。在十分钟的课间里，张老师的身边总是被一层一层的同学包围着，欢声笑语不断，张老师似乎完全融入到了同学们之中，他给我们讲笑话，和我开玩笑，使我们把烦恼统统抛到九霄云外。
在上作文课的时候，张老师就像一本《作文大全》书，他让我们知道了作文源于生活，在于构思，依靠想象。张老师总是那么细致，那么耐心地给我们传授写好作文的“法宝”。每次作文张老师总要认真批改，有时一篇作文我们要写上三、四遍，他更是不厌其烦地仔细修改。张老师还总是找来很多古今中外和同学们自己写的诗词散文、名篇佳段，为我们朗诵、讲解，引导我们写作。张老师说：“写作文最重要的是博采众长。”为了鼓励同学们写作和互相学习，在张老师的提议下，我们班4名同学合作建起了班级博客，这下，同学们就能在网上学习作文了。同学们在网上读作文，交流写作经验，发表评论。大家的写作水平真的提高很快呢！
在平时，张老师更像一本《思品与社会》书。张老师经常给我讲关于人生的哲理，引导我们正确的人生方向；张老师经常给我们讲一些名人的励志奋斗的故事，让我们以伟人为榜样，奋发向上；张老师让我们动手实践，收集资料，互相学习和交流，使我们能了解社会，放眼世界。是张老师把我们从低年级的孩子培养成了具有四年级水平的小学生。
其实，张老师最像是一本厚厚的“大百科全书”，他的知识让我们永远学习不完……所以我从心眼里佩服他！