一种信任作文1
小草因为信任，春雨无私奉献；大树因为信任，阳光尽情挥洒。
你我因为信任，友情天长地久；老太因为信任，馍摊撂着回家。
一种信任，成就了多少世间的美好。
曹操因为信任，使得关云长与两位兄弟重逢了；沛公因为信任，弃张良安稳逃走；樊於期因为信任，愿舍头以助荆轲刺秦；太子丹因为信任，将如此重任交予荆轲；郑王因为信任，派烛之武劝退秦军……多少历史的成功，多少古人的先例，他们之间的信任，成了此岸到成功彼岸的桥梁。
一种信任，赢来了多少赞许的目光。
孙东林、孙水林兄弟的信任，他们对欠债主的信任，又有了农民工人对他们的信任，让他们成为耀眼的信义二兄弟；世界人对乔丹的信任，乔丹又对篮球的信任，一系列的信任，创就了乔丹闻名的一生；张海迪对生活充满了信任，最终成了她成功的支架。
一种信任，就是一种无穷大的正能量，影响古今，贯穿于我们的生活中。
朋友之间有了信任，我们的友谊更天长地久；同学之间有了信任，我们的学校生活更有滋有味；师生之间有了信任，我们的知识得到扩充。因为这些正义的信任，抵消了我们那些欲怒未怒的坏脾气；因为这些强大的信任，摧灭我们与书本之间的怒气。
一种信任，让我们化干戈为玉帛。
一种信任，让我们共牵手创辉煌。
一种信任，让我们在一起不分离。
人与人之间没有了信任，那可想而知，世界将会变成怎样！我们还能安稳的坐在这里吗？还会畅所欲言吗？社会将会动乱不安，人心惶惶了吧！
如果没有信任，就没有“馒头老太”的无人馍摊；如果没有“馒头老太”的无人馍摊，我们又怎么会沉浸在如此温馨的信任中呢？
一种信任作文2
树荫下面，二米余深的鱼塘水面上不时激起几朵浪花，一个十岁的小男孩在鱼塘岸边玩耍，脚下一滑，不慎掉进了水里。孩子大喊救命，无奈岸上只有一个女人，因不识水性束手无策，他眼睁睁的看着孩子越扑腾越远……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地挣扎，他用尽全身的力气挥动着幼小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着岸边的方向。
孩子的力气也快用完了，实在扑腾不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了自已的亲人，想起了父母离自己很近，很近，不，我不能就此放弃，他们一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量一次又一次往水面上挣扎着……
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，我赶到了，犹豫了片刻，用最快的速度跃入水里，救起了这个孩子。
当孩子苏醒起来之后，我扶起孩子问：
“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：我看到您了，“我知道您会来救我的，一定会的！”
“你怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道你是那样的人！”
听到这里，我紧紧地搂住了面前的这个孩子，泪流满面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
一种信任作文3
如果你是一个老师，你是一个妈妈，你是否有类似的感受，就是不管你如何付出，都得不到孩子们的认可。今天上午听了丁榕老师的讲座，受益匪浅，我懂得了一个道理，那就是爱是付出更是延伸。作为一个老师一个妈妈，对孩子有爱是不够的，而是要懂得如何去让孩子体会爱。
丁榕老师给我们讲了这么一个真实的事，在她学校举行的一次学生对老师考核评分调查中，有一个老师平时对工作兢兢业业，每天都是第一个到班级，最后一个离开班级，对班级孩子就像对待自己的孩子一样关心呵护，对班里孩子是掏心掏肺，俨然是老师妈妈的双重角色，可是在这次评分中，学生对她的评价是不及格。这样的结果是让那个老师痛心，让学校老师们不理解，而班里的学生是这样解释的，他们说：老师，我们都是90后，我们需要的不是全盘付出的爱，我们需要的是尊重和信任的爱。老师的辛苦老师对我们的爱我们看在眼里记在心里，可这样的爱有时让我们很累，我们心里想的老师你不理解，对老师无私的付出我们只是感动，可是感动不是我们思想的全部，老师，爱我们就静下心来倾听一下我们的心里话，不要让我们再看到你忙的连喝水的时间连听我们说句心里话的时间都没有。老师，你这样的爱我们感觉不到爱，我们感觉的是老师你好可怜。
也许看到这里，你也会会孩子们的这样复杂的心里而有点愤慨，但换一个角度来说，孩子们说的也有道理，是啊，在孩子们眼里，老师就是他们的老师，老师爱自己的学生是没有理由的，这种爱的理所当然的是无须回报的，就像有一次我问班级的孩子为什么爱自己的妈妈，孩子们不是回答说妈妈很美很能干很爱我，而是回答说因为妈妈是我的妈妈，我爱妈妈没有理由。反过来，我们是老师是妈妈爱自己的孩子也是没有理由的，可是不能因为孩子们感动这种爱就没有他们自己的思想，就像所有的母亲一样，为了自己的儿女付出全部，结果是每天对着孩子说妈妈每天这么辛苦挣钱就是为了你，给你投这么多的补习费还不是为了你，妈妈这么辛苦容易吗，怎么就不理解妈妈呢。我自己也是一个妈妈同时也是40个孩子的老师，这样的想法和做法我都经历过，在没有听丁榕老师的讲座之前我也是认为给孩子付出多少孩子们肯定会回报我多少，今天听了丁老师的讲座后，我彻底明白了为什么自己付出越多孩子越不认账的原因，90年代。20年代的孩子们需要的不是70年代的那种爱，他们需要的是尊重和信任的爱。
从今天开始，做一个孩子们心灵的老师妈妈，用我们的心去倾听他们内心的想法，也许有一天孩子们会说出爱你们的理由，那就是我的老师和妈妈是我们的朋友。