初二叙事作文1
“时间，染指流年”，坐在教室的窗边，看着这句话。心，被猛地揪了一下。短短两年时间，从当初那个懵懂无知的小孩儿变成了初一、二的学姐，这样的变化太快。然而，除了让我有些不适外，这其中还夹杂着一丝丝欣喜。
回忆两年前的自己拎着大包小包向学校横冲直撞的样子，最后却连教室都找不到。一位天使般的大姐姐“从天而降”为自己指了路，当时的那个感激啊。从此，那光辉的形象一直就留在了我的心中。也许是从那时起，就立志要做一个那样的人，让学妹学弟也能向自己看齐。
思绪从窗外飞回，望着眼前的教室，想想当初的样子，竟有几分可笑。但毕竟已是初三，走在低年级学生的前面心中还是很自豪的。只是，再没有一个人也会无厘头的向我问路，显示的一切告诉自己：回不去了。初三的学科作业自然是重些，很忙，很有压力，但也有乐趣所在。
晚自习的气氛总是那么紧张，却让人充满力量。总觉得慢一点儿就会被赶上，斗志昂扬的样子。每征服一题，就会有种无法言喻的成就感油然而生。然后去面对下一个挑战。就像只在爬楼梯，高度的增加只会让人越来越兴奋。
正处于最后一年，每分每秒都在倒计时。我努力规划好自己的时间，去打一场最漂亮的战。
这样想来，初三，好像也没那么糟吧。调整好自己的心情，微笑，还是那扇窗，透过它对着外面大喊。车的轰鸣淹没了我的声音，但只有自己清晰地听到：我们初三了!
初二叙事作文2
她常是一个人。
入学以来，她就被全班男同学排挤。常有女同学不解地问他们，答案是因为她的相貌。她不爱说话，在她的脸上甚至发现不了一丝淡淡的笑容。大家在一旁大声谈笑，而她却独自一人类似休息地趴在课桌上，度过一个又一个的十分钟。课间的轻松，在她看来只不过是又到了该自己一个人静一静的时候。上课，她从不发言，也许更多的是因为胆怯吧。那时的她仅仅只有一个朋友，是隔壁班的一个和她一样被排挤的但却会跳舞的女孩儿。也许她也会跳舞。
那时大部分男生一见着她就如同见了冤鬼一般。单手捂住双眼顺便从口中吐出几个脏字;尖叫着向后疾速退去;惊恐地如通缉犯般转身就逃……也许她早已习惯了，每当出现这种情形时，她总是面不改色，继续做她的事儿。她的成绩不算好，老师们几乎只当她是一阵偶尔拂过的微凉的清风罢了。
一年半就这么过去了。只剩下一小部分男生还在那儿一惊一乍。也许他们觉得乏味了。她渐渐地主动与女生们说话;渐渐地在大家面前露出了她那逝去的笑容;渐渐地丢掉了她的胆怯;渐渐地……让老师们注意到她……
在与她几次的交谈中，才发现原来她是一个非常爱笑且说话灵巧的女孩儿。也许她只有在与别人的交谈中才能够找到属于她自己最大的乐趣。
她不再像以前一样那么寂寞，她不再做那个沉默不语的人，她不再扼杀她的笑容与勇敢……
初二叙事作文3
每个人的生命都有它独特的价值，可是每个人的人生都与众不同。有的人是人生最后的胜利者，有的人却是失败者。
记得那时，我很不自信，上课不敢举手，又不会的问题也不敢问老师同学，成绩一直下滑，爸爸妈妈很担心，却又不知怎么办?爸爸提议说：“让她去少年宫补课!”妈妈想了一下说好，星期六，爸爸送我到少年宫门口，我走了进去，来到了我补课的那个班，第一堂课是个年轻的老师在上语文课，那个老师讲得头头是道，一节课下来同学们都很认真。
讲完后老师给了我们一个小时写作文，题目是《我的理想》因为作文基础没打好，所以刚写完第一段就不知道怎么下笔了，我烦躁的想把那张作文纸撕下来，刚想撕下来老师走到了我的身边拿起我的作文纸细读了一下，弯下腰轻声说：“你的开头很好，给人一种悬念感，让人迫不及待的想知道会发生什么事，但是你为什么要撕了他?”
“我不知道该怎么写下去?”我小声回答道。后面的文段就是把你思维结合起来，写出你的梦想，该怎么去实现你的梦想，懂么?”我听完后是懂非懂的点点头。老师走后，我把我的梦想等等一系列的全写了，竟破天荒的写了800字。我小心翼翼的交给老师。老师改完后对着全班说，你们的文章都很不错，我最喜欢的就是小红的了。“
初二叙事作文4
宽容就像一把剪刀，只要宽容，就有可能吧线“剪”断。就如“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”要是宽容，就会剪断怨恨，使心里好受一些。
宽容就会改变一个结果，就如那第一次世界大战的导火索就是一名维尔利亚的一位公民咔嚓了一名奥匈利的大官，所以而导致了一战的爆发。要是他们能宽容的话，就有可能避免这一大战。人如同那“宰相肚里能撑船。”船都能乘地下，何况是蚂蚁呢。那句广告“只要装的下，世界就是你的。”宽容就同那旅行箱一样，大了就成大事，小了就成小事。
宽容无处不在，在那水浒传中杨志押的东西被吴用等人盗去，但是他最后还是上了梁山宽容似水，它代表着一个人的品德修养，代表着一个人的社会地位与社会交往，这水多了，在社会上就会更好的站住。
宽容有时会使自己成功，比如喜羊羊与灰太狼，它们共同到了危机时刻，就会目前的宽容对方以前的事而合作起来战胜困难。那句“失败乃成功之母”。其实，宽容也是成功之母！
宽容，最为平常的是母亲的宽容，为什么大多次字母吵架，孩子会赢，那时因为母亲对孩子的宽容。
宽容就好像剪刀一样，只要宽容，就有可能吧“线”剪断。我们应好好地利用这把剪刀。
初二叙事作文5
明天就是妈妈的生日了，我该送给妈妈什么礼物呢？我苦思冥想了几个小时，终于想出了该送给妈妈什么礼物了。
晚上，我特意把闹钟调整在了四点，为的就是要给妈妈制作礼物。四点终于到了，我刚听见闹钟响，就立即关掉闹钟，怕妈妈听见，吵醒了妈妈，打断了她的美梦。关掉闹钟后，我快速而又不放声响地穿好衣服。就在这时，突然一本书掉了下来。我想跑过去接住，可惜没接好，掉在地上。啪的一声，我立刻呆住了，恐怕吵醒了妈妈。过了几分钟后，没有动静，我的心总算放了下来。
于是，我便踮着脚尖轻轻地走进了厨房。决定给妈妈炒一盘菜。可是，炒菜需要用煤气，虽然以前妈妈教过我怎样用煤气，但我不好好学，始终学不会。早知道这样，真后悔当初没有好好学习用煤气。我想放弃，但我又想起爸爸对我说的话：“尝试是有可能成功的，但你不尝试，是永远不会获得成功的。”想起爸爸以前对我说的话，我鼓足勇气试了一下，没想到竟然成功了。我关掉煤气，心里想：原来用煤气这么简单。我又要准备切菜，以前看过妈妈切菜，是那么快。心里想，我切菜的速度不一定比妈妈慢。可是我错了，我切菜我速度太慢了，5分钟才切完一小把菜。好不容易切了一半，可是一不小心又切到了手指。我刚要大声叫喊，心里又想：不能吵醒妈妈。我就忍着，用创可贴贴上。终于，菜切完了，我小心翼翼的打开煤气，倒入油。可是油刚开了，我一不小心把一滴水滴了进去。突然，一滴油溅到了我的手上，一阵疼痛感进入了我的大脑。我立即用水清洗，清洗完后，又用口吹，疼痛感减少了许多。终于，把菜炒完了。
我刚炒完菜，妈妈也醒了，我一看钟表，哇！已经6点了。我立即把菜倒入盘中，又立即踮着脚尖跑回床上。这时，妈妈来叫我起床了。我马上跑了出去。爸爸炒完菜，把所有菜端上来时，我又把我炒的菜端了上来，并对妈妈说：“妈妈，今天是您的生日，这是我特意为您炒的菜，请您尝尝。”妈妈对我说：“真是个好孩子。”此时，我的心里有着说不出的快乐。