音乐作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的音乐作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐作文 篇1
“都是月亮惹的祸……”隔壁又传来了鬼哭狼嚎般的唱歌声。这已是本周的笫四次“个人演唱会”了。我忍无可忍地大吼一声，把耳中的面团拽了出来，把手里的笔一摔：“什么演讲比赛，见鬼去吧!在这么‘优越’的环境里，不精神分裂已经是奇迹了，哪还写得了演汫稿呢!”嘴上虽然这么说，可思绪还是不由自主地飘到了明天的比赛现场.眼前闪现出已然惨敗的景象。
唉，我……“我站在高岗上远处望……”一声尖厉得好似踩了猫尾巴、频率足以震塌万里长城的惨叫唤回了我的思绪。可恶!我笫十三次、笫十四次咒骂着隔壁的高邻，一边愤愤地想：对这种只顾自己的人就该以牙还牙!“以牙还牙。”我重复着这四个字，灵感如同黑夜里的一道闪电……我翻箱倒柜地找出一盘最刺激的摇滚乐，飞奔着跑到音响前，将音量拧到极限.然后将几道门大开，最后得意地按下“PLAY”键。怒吼的歌声.刺耳的伴奏，立即蹦了出来。哈哈!我坏笑着想：揺滾VS流行音乐，我稳赢!
可惜这一脸坏笑并未保持多久。隔壁居然以多欺少，全家出动，来了个家庭大合唱.那声音简直可以引发雪崩。于是，我一边庆幸着自己没住在青藏高原，一边有气无力地按了“STOP”键。唉，道高一尺，魔高一丈啊!
歌声仍在继续，在我听来，它们似乎更响更亮了.每一个音符都是对我的嘲讽……
“当当当”，微弱的敲门声响了起来。我向外望去，只见楼下的小妹妹在敲邻家的门。我顿时来了精神：她也是为了这“噪音”而来的吧!不过一个小孩儿能有什么高招?我不由得又向前走了两步，准备看一场鸡飞狗跳的好戏。没想到她一不吵二不闹.只对邻居轻讲了几句，侧耳听去.也不过是“作业没写完……声音小点儿……”之类的话。我我看着她那一脸诚恳，心里暗暗替她着急：你这不是对牛弹琴，与虎谋皮吗?让他们迁就你，你也太“天方夜谭”了吧!我转过身，不忍再目睹一次“滑铁卢战役”。
—分钟过去了，歌声忽地消失了，我怀疑地摸了摸耳朵。
我不会失聪吧?两分钟、三分钟……周围还是一片寂静。我迷茫地走近写字台.坐下，机械地铺好稿纸，却无从下笔。仰望窗外一弯新月初挂枝头，弯弯的好似一座挢，我忽然会意地笑了，低头写下：“人与人之间，其实只需要一座桥……”
音乐作文 篇2
在抽测好几个星期以前吴老师就告诉我们县里面要下来抽考，起初我并不是很在意，以为无非就是出个题目，然后每个人发张纸画画。因为以往抽测都一块石子丢进一池潭水中一样，只泛了一些小小的涟漪。
得知美术要抽测后，又有通知说音乐也要抽测，我倒抽一口冷气，音乐方面，我大概就只能认几个音符。自从说要抽测后，音乐和美术都停止上新课，专心复习前面的内容。此时我有些恨这抽测了，虽然这样不太好，但是美术三四年级都不是很正式地教，现在突然要抽测怎么复习得完？我时不时在心里这样想。不过我此时还是没把这件事情放在心上。
但是从接连发下的几张资料中，从阶梯教室的音乐模拟抽测中，从一次次的美术模拟抽测中，我渐渐感觉到这次抽测绝不是什么小涟漪，而是惊涛骇浪！我有些紧张了，有时会在心里默默念诵一些资料集上的内容，但有些画的作者就是背不下来，后来我发现同学们背的时候是有方法的，比如：《被美洲豹袭击的马》的作者是卢梭，然后“卢梭”谐音“如梭”，也就是“日月如梭”，所以《被美洲豹袭击的马》作者是？日月如梭——卢梭。
抽测的前一天晚上，我把那些资料集都读一变，想着抽到了后要怎么办，我觉得我没抽到的可能性很小，因为班级里起码有一半的人会被抽到。准备过了应该没问题吧，美术还记得，音乐不会只能蒙了，嗯。晚上我躺在床上这样想着。
正式抽测那天早上，第一节数学课，我身在课堂，心里却想着:抽测的人怎么还不来，都上四分之一的课了。我又高兴又失望。过了一会儿，七班传来了震耳欲聋的声音。韩老师见我们全班都按捺不住了，便去七班问了一下，得知抽到了四、五、六、七班，这下轮到我们班发出震耳欲聋的欢呼、鼓掌声了。
这整个上午，我时不时会想：这是被抽到的同学在干什么呢？他们此时又什么样的心情呢？
音乐作文 篇3
今天，我们要去听——音乐会！
很快，我们就来到了音乐会的现场，瞧，这是小提琴，它的声音又细又高，就像是飘在空中的一条丝带。看呢，那边圆圆胖胖的圆号也飞快地跑来了，它全身闪闪发光，真是威风！哦，还有一支长号，它的声音好像滑翔翼，从高音滑到低音，又从低音爬上高音，静静地倾泻着它那美妙的乐曲。
突然，耳边传来了优美的钢琴声，时而声音十分沉重，就像是万马奔腾而来，听得我心惊肉跳；一会儿声音又开始变慢，就像是缓缓的流水，互相倾诉着彼此的秘密；一会儿声音又开始变细，就像是变成了一条细细的钢丝绳，而我则变成了一个走钢丝绳的杂技演员；一会儿声音又变得很急促，就像是暴雨倾泻而下，而我则变成了一株小草，被暴雨打得东倒西歪，瑟瑟发抖。
突然，音乐声停止了，我才发现，我不是小草，我是在听音乐呢！
音乐作文 篇4
“1、2、3……”一个个蝌蚪似的的音符在空中交织成一个个美丽的音律。音乐用一个个音符感化着我，感动着我。八年来，音乐与我相随。有它的相伴，让我在人生路上懂得了很多，也学会了很多……
与音乐同行，我学会了用汗水创造美好。
小学时，学校组织了个音乐班，专学民族乐器，我那时好学心萌发，吵着要学，于是就选择了琵琶，刚开始练习，我还常常念叨着：练民乐也不过如此吗，这么轻松！后来随着乐曲等级的上升，技巧越来越多，也越发的困难了。记得有一次，我们要弹《扬春白雪》，这可是为学校百年校典准备的，可是我练来练去弹不好，不是弹错就是记不住音符，那时的我很是怨恨，就觉得这个乐器不好玩，那么地难。回家后，我告诉妈妈，我不想学了，琵琶老是和我作对，总是发不出好听的音律。妈妈笑着对我说：“不是琵琶和你作对，是因为你没有用心去学，用心去弹。音乐是有感情的！要用你的心灵去感受知道吗？”听了妈妈的话，我暗下决心：一定要把琵琶练好！自此我每天回家都会化上一个半小时练习。虽然长时间的练习使我双臂酸痛，粉嫩的手指上都是一根根琴弦的痕迹，可我依然不放弃。渐渐的，我能用琵琶弹出美妙的乐声了。我这才明白，只有用心了，付出了辛勤地汗水才会达到成功的彼岸。
与音乐同行，我学会了用音乐化解忧伤。
渐渐长大，琵琶依旧每天陪伴着我，由琵琶，我爱上了听音乐，不止让我享受了音乐的美妙，更让我感受到了音乐的无穷魅力。时而它如一缕清风，掠过我的心中，荡起阵阵涟漪；时而它又如一丝花香，弥漫在我心头，使我沉醉其中；时而它又似一潭清泉，从我心中趟过，使我感到莫明的清新。美丽的音乐，总在我一次次的感伤、忧愁之时，用柔情抹平内心多愁善感的我。使我虽身处喧嚣之处，心中却多了份宽大与平静，音乐让我用平淡面对一切。
与音乐同行，我学会了坚强地面对挫折。
马上就要告别母校了，我依恋，我不舍。我还沉浸在小考的失利中，忧伤与悲凉又打击着我，从小我就怕离别，面对着失败，我更难抑伤心失声痛哭。可音乐，让我知道了贝多芬，我了解了他，我惊讶他的命运多舛，感叹他面对命运的残酷却创作了《命运交响曲》这一不朽之作。我小小的挫折又算得了什么呢。自从贝多芬的生平扎根在我心中后，面对挫折我不再退缩，不再害怕，人生难免有风雨，有磨难，只有经过磨难的历练，人的一生才会更有意义。音乐，让我学会了坚强面对人生的风风雨雨。
与音乐同行的日子里，音乐用一串串音符改变着我，让我坚强、让我淡然，让我学会付出，懂得收获。我相信音乐将相伴我一生。