二、改善大学生逃课的建议
(一)深化教育体制改革。
1、高考考试加大改革力度，从本质上发生变化，使学生从根本上由应试教育转变为能力教育，摒弃高分低能的现象产生[6]。
2、推进高校教材改革，改变教材陈旧的弊病，增加学生学习知识的兴趣。教材的更新要跟上时代的步伐，能够紧贴时代脉搏与学科发展前沿。
(二)做好学生的思想教育工作。
1、从大一新生入学开始辅导员就应该抓紧刚入学的时间，及时的做好学生的思想教育工作。让学生及时的了解所学专业的教学计划及本专业适合从事的职业[7]，引导学生树立目标，合理安排大学生活。
2、增强对学生的组织纪律教育，使学生自觉遵守学校校规校纪。同时鼓励大学生在校期间多参加学校的各项有意义的课外活动、社会活动和社会实践，发挥自己的潜能，增加自身的社会实践能力和社交能力。
3、做好家庭困难学生的思想教育工作，帮助其联系助学贷款、宣传奖学金政策、减免学费、筹措发放困难生补助、组织勤工助学等活动。帮助其解决心理压力，让其正确处理好学习与社会工作的关系。
(三)改革教学方式和管理。
1、建立一套完整的教学效果监控机制，学校应经常组织教学督导人员动态监控教学质量，定期对学生做调查反馈，及时了解各位教师的教学动态。
2、提高教师的授课水平。相比身体逃课，学生的隐性逃课更多。所以要丰富课堂内容和形式，提高教师的任教能力，教师增加其自身职业素养，从根本上解决逃课这一问题。要增加教师的责任心，建立教师评优的合理奖励机制[8]，促进教师提高其课堂教学质量和积极性与主动性。 (四)正确引导大学生就业观。
应引导学生树立正确的就业观、择业观。帮助大学生客观、正确的认识自己，学会调整自己的心态，使自己能够从容、冷静地面对就业这一人生重大课题，并作出正确、理智的选择。
三、结语
大学生的逃课原因是多方面的。学校应根据方针和政策做好学生的思想教育工作，改进改革教学方式和管理，提高教师的授课水平和能力，注重教学方法，同时正确引导学生择业观、就业观，减少学生逃课的现象，提高教学质量和效率。