乡镇中心小学章程(3)

　　第六章卫生保健及安全

　　第五十五条认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度，学校设有兼职校医，负责学校健康教育，建立学生健康卡片，定期组织学生体检。

　　第五十六条学校的环境、校舍、图书、设备等都要有利于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。

　　第五十七条不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，校医定期举办卫生常识讲座，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。

　　第五十八条加强学校安全工作，成立安全工作领导小组，制定安全工作制度并严格执行，月月有安全教育专题活动，分管副校长全面负责安全工作，与相关班主任以及教师签订安全工作责任状，假期安排好值班人员，加强学校财产的保管。

　　第五十九条组织学生外出活动，做好安全防范措施，保障师生安全。班级外出要经校长批准，学校组织外出报请县教育局批准，并由一名校级干部带队。

　　第七章学校、家庭与社会三结合教育

　　第六十条学校与家庭、村组建立联系网，成立社区教育委员会。定期召开会议，动员社会各界支持学校工作，优化育人环境。

　　第六十一条发挥学校自身优势，组织学生开展以服务、宣传为主的文明活动，为社区的精神文明建设服务，同时，建立社会素质教育基地，充分发挥基地作用，并定期组织学生到基地参观、实践、考察，使学生在接受各方面教育的同时，了解认识社会。

　　第六十二条各教师在校长的带领下，积极主动地开展家教工作，及时汇报工作情况，帮助学校解决办学中遇到的困难，收集反映学生家长的意见。

　　1.成立家长学校，以教学班级为单位，成立家长班级，采取六年制方式，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。每学期至少开两次课，帮助家长了解孩子，掌握教子方法，创设良好的家庭教育环境。

　　2.每学年开展一次家长教育经验交流会活动，评选一次“优秀学生家长”。

　　3.教师做好家访工作，开好家长座谈会。

　　第八章教师和学生

　　第六十三条学校教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利。履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。学校采取措施加强教师队伍建设，不断改善教师的工作条件和生活条件，重视培养锻炼青年骨干教师队伍。

　　第六十四条学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，按优秀、合格、基本合格、不合格四个等次给予评定，考核结果作为实施奖惩的依据。

　　第六十五条对在教育教学工作中业绩突出者，辅导学生参加各种竞赛成绩优异者;见义勇为、同违法行为斗争者;为学校提出合理化建议成效显著者;为学校争得荣誉赢得声誉者，学校给予奖励。每学期评选学校优秀教师并向上级推荐。

　　第六十六条教师有下列情形之一的，学校呈报上级给予行政处分，情节严重构成犯罪的，交由司法机关处理。

　　1.违反教育原则和有关法规，不遵守学校规章制度，经多次教育不改者。

　　2.故意不完成学校交给的教育教学任务，给学校工作造成损失者。

　　3.品行不良，侮辱学生、体罚学生，影响恶劣的。

　　4.严重损害学校声誉和荣誉的其他的行为者。

　　第六十七条学生享有法律、法规规定的受教育的权利，同时应履行法律、法规规定的接受教育的义务。

　　第六十八条对全面发展的学生，学科竞赛成绩优异，思想品德高尚，对集体有特殊贡献，个人有良好特长的典型人物，为学校争得荣誉赢得声誉的学生，学校给予奖励。

　　第六十九条对违反校规校纪的学生，学校进行批评教育，情节严重者，分别给予警告、严重警告和记过处分。

　　第九章附则

　　第七十条本章程经由学校全体教职工大会讨论通过。

　　第七十一条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。

　　第七十二条本章程如与法律法规或上级有关政策相抵触，一律以法律法规和政策为准。

　　第七十三条本章程自20xx年月日起施行。

　　第七十四条本章程修改程序同制定程序。解释权归校长室。

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