学期工作计划(5)

2021-05-28工作计划

学期工作计划 篇8

  九月:

  1.组织参加市高三摸底考试。

  2.召开高三各学科教学研讨会,分析市一摸考试情况。

  3.开展高三语、数、外学科老师课堂教学达标活动,构建学科教学模式,检查教学常规执行情况。

  4.初中化学、生物、历史、地理教师网络培训。

  5.高一、高二年级政史地理化生六学科课堂教学调研。

  6.抽查部分小学课程开设情况。

  7.初三化学教学研讨会。

  8.小学英语模式课教学观摩活动。

  9.初中英语教学设计比赛。

  10.组织参加市小学科学教师基本功比赛。

  11.检查幼儿园小班幼儿登记注册情况。

  12.省、市优质园申报工作。

  13.召开高中艺术学科研讨会。

  14.对参加农村中小学音乐、美术教师培训学习的人员进行一次跟踪调研。

  15.组织参加市初中数学青年教师基本功比赛。

  16.组织参加市高三一轮复习研讨会。

  17.组织参加全市农村小学语文“有效课堂”课例研讨活动。

  18.举办县中学生阅读大赛。

  19.组织实、附小两大集团送教下乡活动。

  20.教育学会课题申报论证立项。

  21.召开全县高、初中教学工作会议。

十月:

  1.高三九学科集体备课,高三一轮复习课观摩。

  2.全县中小学有效课堂教学观摩评比。

  3.召开中考各学科教学研讨会。

  4.组织小学教学视导。

  5.对各校初三化学实验情况进行抽查。

  6.高中基础年级英语“有效教学”模式课观摩活动。

  7.组织骨干教师参加市小学数学“与新课程同行”主题沙龙

活动。

  8.组织各类幼儿园园长研讨“如何开展园本研究”。

  9.音乐、美术学科新教师教学技能培训。

  10.对全县小学语文课堂教学进行随机调研。

  11.举行小学品德与社会(生活)教学展评活动。

  12.召开全县高一物理教学研讨会。

  13.小学部分学科教学情况抽测。

  14.中学历史教师教学基本功竞赛。

  15.初一年级学情调研测试。

十一月:

  1.组织期中调研考试。

  2.组织初中教学视导。

  3.高二学业水平测试复习研讨会。

  4.举行初三化学实验老师技能竞赛。

  5.小学英语模式课推广情况检查。

  6.组织骨干教师参加市小学综合实践活动课程交流研讨活动。

  7.组织县幼儿园送教下乡活动,指导省、市优质园迎评工作。

  8.举行中小学生教材歌曲演唱、演奏比赛。

  9.组织市、县小学语文学科带头人、教学能手送教下乡。

  10.组织对小学、初中第二批申报课堂教学达标的人员进行过关验收。

  11.七年级数学课堂教学专题研讨。

  12.组织高三第二次调研考试。

  13.召开全县初二年级物理教学研讨会。

  14.举办第九届“中学生与社会”作文大赛初赛。

  15.组织高二学生历史、地理知识竞赛。

十二月:

  1.组织高三语数外教师集体大备课。

  2.小学英语教师口语、板书等基本功考核。

  3.组织对学校听评课、教学过程管理工作进行检查与评比。

  4.举行小学生铅笔字、钢笔字、毛笔字竞赛活动。

  5.初中基础年级英语教学观摩活动。

  6.组织骨干教师参加市农村小学数学“有效课堂”课例研讨活动。

  7.迎接省、市优质园验收。

  8.对高三艺术类考生专业统考前进行一次教学调研。

  9.组织开展生物学科“有效教学”课题研究。

  10.组织高三政治老师去射中学习研讨。

  11.组织全县高三数学老师到阜中学习。

  12.初中地理、生物课堂教学调研。

  13.组织小学语文、思品“网上教研沙龙”活动。

  14.高三历史复习研讨会。

  15.县教育学会优秀教学论文评比。

元月:

  1.高三数学研讨会,反思一轮复习效果,研讨二轮复习计划。

  2.高三英语学情调研及研讨。

  3.组织参加市小学校本教材建设观摩活动。

  4.组织小学数学、语文课堂教学设计评比活动。

  5.组织期末调研考试。

  6.组织高三第三次调研考试。

  7.做好xxxx年工作总结,制定xxxx年工作计划。

学期工作计划 篇9

  高中生活会是人生最难忘的一段时光,而高一,则是这段生活的起点!能否很好地渡过高中的生活,这个起点起到关键的作用。为了做好这一学期的工作,所以制定了以下的工作计划。

一、主要工作思路

  1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

  2、利用各种活动增强班级的凝聚力,让学生能为身处13班而自豪。

  3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。

  4、关爱学生,争取走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生发掘自身的优势,树立信心。

二、学期工作重点

1、注重学生的心理辅导。

  学生在刚上高一会面临很多心理问题:有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方,自己不能跟上其他同学,从而产生的自卑心理; 有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点,来到莞中后一下没有了做焦点的感觉,从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应,从而产生的孤独感……这些心理问题都是班主任应该关注的,能够根据学生的个性特点,采取相应的方式,使学生尽快投入到新的生活中去。

2、树立良好的班风。

  班风的优劣,直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风,乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范,抓好学生的是常行为规范,杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性,逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。

3、选好班干部。

  班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干部,以原莞中的学生为主,并充分利用学生的积极性,使有能力的同学得到锻炼。培养班干部的责任感,树立班干部的威信及榜样作用。

4、关注学生的学习生活

  。通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生,给予一定的指导,让他们给够在完成基本学习任务前提下,可以进一步的能力提高,如多参与各科的竞赛班、提高班等。

5、开展有益身心的集体活动。

  精心设计好每一节班会课,并让更学生参与其中,以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下,开展班级内部的体育比赛,增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!

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