音乐备课组工作计划(2)

2021-06-13工作计划

  音乐备课组工作计划3

  一、工作思路

  新学年,新学期,在校长室及艺教处的领导下,本学期高二音乐备课组是新增设的备课组,我将从普通音乐课及专业课两方面开展备课组的活动,以促进学校的音乐素质教育,也为升入高三学生音乐高考做铺垫。

  二、工作要点和主要措施

  1、认真及时制定好教学计划,注重课堂教学。

  2、督促组内成员积极参加各级培训,跟上教学理念的更新。

  3、加强普通教学与专业教学之间教师的沟通,取长补短,共同促进。

  4、在多方面开展课题研究,不断积累积累经验,撰写教学论文,积极进行探索和创新。

  5、充分利用网上和学校的教学资源,灵活应用教材,做到资源共享。

  6、精心组织备课组活动,注重备课、听课、评课、反思环节,积极发挥备课组的作用。

  三、主要活动

  1月份:1、制定备课组计划,课题计划。

  2、根据学科特点,进行专业课时间详尽分工。

  3、高二专业班观摩活动。

  4、备课组活动及教学常规检查

  2月份1、备课组分普通课和专业课进行交流活动。

  2、区、市、省级论文的撰写与投稿。

  3、高二专业班观摩活动。

  4、备课组教学常规检查。

  5、专业班区级三独比赛。

  3月份:1、专业班同学参加市级三独比赛

  2、备课组内进行教学常规检查。

  3、备课组内推选学校区级对外公开课观摩活动人选。

  4月份:1、阶段性备课组活动,发现问题,总结得失。

  2、专业班观摩活动

  5月份:1、高二专业班学期结业演艺活动

  2、普通班考试

  3、撰写总结与反思。

  音乐备课组工作计划4

  一、指导思想

  以太仓市“活力教育”教学主张和学校“生本、生长、生命”的阳光课堂教学主张为引领,着力研究和解决音乐课堂、教师把握学科中不断出现的新情况、新问题,发挥备课组在教育教学中的基础性、先导性作用。本学期备课组将以课堂教学为重点,从创新教学,创新学习、创新管理三个方面入手逐步建立健全备课组的制度、活动组织和评价机制,通过模拟上课、评优课、公开课等形式,打磨教师课堂教学驾驭能力,让新教师站稳讲台,让骨干教师初步走向专业化水平。

  二、工作目标

  ⒈配合学校做好调研准备,深入音乐课堂,加强音乐课堂的教学研究。

  ⒉加强音乐课堂的信息化教学,打造高质量,高效率的课堂。

  ⒊注重课堂教学,通过研讨学情、学法等,增强新教师课堂设计的能力。

  ⒋做好平时教学常规工作,关注教师平时六认真工作。

  三、具体措施

  ⒈能从“审美感知”“艺术表现”和“文化理解”三个方面,进一步强化教师学习意识。通过重温音乐课程标准,学习音乐学科核心素养相关书籍,不断提升教师理论水平。

  ⒉了解教发中心以往调研的方式,做好课程计划制定,集体备课做到“一线”“两去”“三定”“四备”“五统一”“六点”

  具体要求:

  ⑴贯穿一条主线:以学促研,以研促教。

  ⑵优化“两法”:教师的教法和学生的学。

  ⑶落实“三定”:定时间、定内容、定中心发言人。

  ⑷搞好“四备”:备课标、备教参、备教材、备学生。

  ⑸做到“五统”:统一单元教学目标、统一课时分配和教学进度、统一教学重点和难点、统一课前学习单的设计、统一同年级考查内容。

  ⑹钻透“六点”:知识点、重点、难点、力点、教育点和创新点。

  ⑺中低年段每位老师打磨一节课,做好模拟上课、说课和上课。

  ⒊对每节研讨课中信息技术的运用进行推敲,结合学情以及重难点的突破研讨信息技术运用的有效性。

  ⒋注重课堂教学

  ⑴定期互查老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、增加教师间相互学习、相互交流的空间和机会,努力提高教育教学质量。

  ⑵重视课堂教学的实践反思活动,引导教师重新认识课堂,多反思,多思考,教学反思讲质量能从单元目标、单元重难点、活动目标、活动重难点、学生经验、学生学习习惯、学生知识结构、学生情感态度等方面来思。

  ⑶关注组内骨干教师和青年教师的培养,利用上课、听课与评课的契机,鼓励青年教师多思多想多写。本学期每位青年教师撰写论文一篇。

  ⒌做好教学常规工作

  ⑴要提前备课,备课时数要足,目标清晰,重难点突出。

  ⑵本学期每人听课不少于15节,并能做好相应的听课交流或心得体会记录。

  ⑶认真做好“手风琴”“合唱”“舞蹈”社团的开展工作,做好签到、活动记录等。

  音乐备课组工作计划5

  一、指导思想:

  本学期,我们组将根据学校的工作计划要点,结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,继续加强自身修养,努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴,尽职尽责。

  二、工作目标:

  1、认真落实备课组工作计划,切实按照学校要求按时进行教研活动。全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去。

  2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。

  3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。

  4、立足课堂,加强本组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。

  5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。

  6敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。

  7、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用,努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

  三、主要工作及措施:

  1.认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

  2、平时课堂教学中,音乐教师要积极以新课程标准为指导,认真钻研教材、教法,上好每一堂音乐课。

  3、指导学生用自然柔和的声音,唱好歌曲。

  注重歌唱前的发声训练,运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感,在气息的控制下,逐步扩展音域,尝试学习简单的二声部合唱歌曲,注意音量的均衡,音色的协调。

  4、从音乐欣赏课入手,激发学生的学习热情,提高学生的审美情趣。

  5、正常开展教研活动:每周开展教研活动一次;平时有问题就及时碰头,每次都有专人负责主讲,制定各年级教学内容、教学目的,找出教学重点和难点。

  6、学习新理念、学习音乐课程标准,每人每学期至少上四节研究课,结合各自的教学特色和风格,进行教学研究,力求有所创新,然后集体备课。从中可以学到新的教学方法、领悟新的教学理念。

  7、开展特长班,提高学生审美和创造能力,营造很好的校园艺术氛围。

  8.各位教师积极响应学校号召,组织开设探究课及特长班的开展,挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

  9、加强自身业务自修,每周三上午前两节为本组业务自修时间(学习声乐和钢琴),学期末进行展示。

  四、大力加强听、评课活动

  听、评课活动是一种非常有 利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流,取长补短,提高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力,提高教学质量,促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量,本学期,我们备课组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动!

  五:具体工作安排如下

  二月份:

  1. 学习学校的各项工作计划,征求本科组教师的意见后订出本组计划和个人工作计划及教学进度。

  2. 做好教材分析和学情分析。

  3. 制定第二课堂的计划、内容,报名招生以及活动开展。

  4.开学初教案的检查、反馈及整改。

  5、各位教师做好教学能手大赛的准备。

  三月份:

  1.开展合唱班训练,为各项比赛做好准备。

  2.在组内开展互听互评活动。

  3.教案,听课记录本,业务学习本,检查及反馈

  4、徐卫强老师的组内课。

  四月份:

  1、开展组内课评比活动。

  2、专业知识的学习和交流。

  3、做好市上的各项音乐比赛准备。

  4、王玉柱老师和魏玲老师的组内课。

  5、七年级开展音乐特色活动。

  五月份:

  1、配合各部门筹备学校的校园艺术节。

  2、教案,听课记录本,业务学习的检查及反馈。

  3、唐英姿老师组内课。

  4、九年级开展音乐特色活动

  六月份

  1、八年级开展音乐特色活动。

  2、专业知识学习反馈。

  3、教案,听课记录本,业务学习的检查及反馈。

  七月份

  1、制定复习计划、做好考前复习及期末考试。

  2 、写好期末本组总结和个人工作总结。

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