班干部会议上的讲话稿(2)

2020-09-02会议讲话

  班干部会议上的讲话稿3

  同学们:下午好!

  在本学期即将结束的时刻,我们在这里举行在校年级全体学生干部会议,一方面对我们这学期的工作进行简要的小结,并对在工作中表现突出的学生干部予以表彰,另一方面,对我们今后的工作提出新的要求和期望。借此机会,我讲四个方面的意思:

第一个意思:感谢大家!

  在我们学校,活跃着这么一些人,他们来自各个班级,有的是同学们的共同推举,有的是热情的自告奋勇,有的是老师的慧眼发现,他们组成了一个同龄人自己的团体,为着一个既很高尚、又很单纯的使命——协助学校教育、实现自我成长,时髦一点的说法就是:“实现学校和学生的共同发展”,在老师的组织、指导下,做了大量的其他同学不必要做的工作,付出了其他同学不必要付出的辛劳和汗水。这些人不计报酬,无私奉献,服务别人,牺牲自我。

  在学校组织的各种活动中——教师的,学生的,对内的,对外的……召之即来,来之能战,为学校校风的优化做出了自己应有的贡献。这些人就是今天在座的学生干部。尤其是在本学期开展的学生养成教育活动中,我们的学生干部克服重重压力,做文明学生的监督者和示范者,无论刮风下雨还是骄阳似火,你们都坚持始终站在文明示范岗。

  无论其他同学怎么评论你们,你们始终在纠正着他们不规范的言行;无论社会上怎么说你们,你们都坚定地履行着自己的职责。刚才我们表彰了一部分干部,虽然由于各种条件的限制,表彰的面太小,奖品也较寒酸,但这代表着学校的一份心意,体现了学校对我们工作的肯定,也体现了我们工作的成就。

  的确,在大家的辛勤努力下,我们学校的面貌在不断地发生着变化:脏、乱、差的现象在逐步的消失,学生不文明的行为在逐渐的规范,早操跑步越来越整齐、越来越有气势。今天,在这里,我代表学校向你们表示衷心的感谢!

第二个意思是:付出是有回报的。

  学校是锻炼人的地方,学校也是年轻人成长得最快的地方。然而,机会不同,平台不同,经历不同,得到的锻炼是不一样的。一般的学生,在学校只有课堂学习的机会、从众参与的机会、被动锻炼的机会。而干部却不同,大家获得了比一般同学更多的机会、更高的平台、更丰富的历练。

  由于工作的需要,你们要独立的、大胆的、主动的参与到学习之外的事情当中去,交际能力、胆量、智慧、体能等等,都将得到锻炼,甚至还有失败的教训——这是一笔财富,因为你们付出的更多,而你们获得的也更多。无数经验证明,在中学做过学生干部的同学,无论在大学,还是在职场,都有比没有得到锻炼的同学有更好的适应能力和发展势头。

第三个意思:要定好自己的位。

  各位是学生干部,是学生中品学兼优的人。要树立学生干部的威信,要能很好的开展工作,在学校管理中发挥好作用,就必须严格要求自己。

  一、学生会干部是同学们的标杆——衡量学业和品行的尺度,你们做得怎么样,同学们就会照着做,你们做得不好,别人就不会听你的。

  二、学生干部是火车头——你要别人怎么做,首先干部要带头做,你不让别人怎么做,首先你就不能那样做。

  三、学生会干部是学生的“公仆”——多付出,多服务,多奉献,多谦让,不计较,与人和。做到这三点,你就一定会成为出色的学生干部,受到老师的赞许、同学的认可。

第四个意思:明确学生干部的要求。

  学生干部的总体要求可以概括为:提高自己,服务同学,奉献学校。具体为:

  一、加强道德修养,提高自身素质和能力;

  二、时时处处以身作则,带头遵规守纪,作文明的模范;

  三、认真学习,刻苦努力,争取优良的成绩;

  四、明确职责,积极工作,大胆负责,团结合作,开拓创新,出色完成各项任务;

  五、正确处理学习、工作和休息的矛盾;

  六、牢固树立服务意识、奉献意识。

  当前,我们学校学生干部在开展学生活动、活跃学生生活方面,做得相当出色,成为学校德育工作的一大亮点,这是各位为学校做出的贡献。但是,在学生日常管理方面,还不够大胆,不够细致,不够得力。我衷心的希望各位学生干部充分发挥自己的作用—管理作用和模范带头作用,使我校的学风、校风和我们的班风迈上新的台阶。

  谢谢各位。

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