第七节活动内容
日期及整节活动时间：6月16日15：00—17:30
时间分配
地点
目标
内容
所需物资
1)10分钟
文体综合
活
动
室
活跃气氛，集中大家的注意力。
1)热身游戏：记忆考验。组员分成两组，各组围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个A"(A为随意食物名)，接着第二个接着说，吃了一个A，二个B(B不同的食物名)，像这样一直传下去，每传一个人就必须重复前面的食物名，另加一个新的食物名，直至一轮完毕。两组比比谁的速度更快，准确率更高!
2)15分钟
以“绘本”引出今天的主题。
2)“绘本故事”：“大脚丫跳芭蕾”详见附件一。带领人跟组员讲述绘本。
电脑1台
音响1台
3)20分钟
组员通过分享明白一个道理：“跳芭蕾舞的不一定是白天鹅,只要努力,只要愿意,其实,我们都可以”。 跳芭蕾舞的不一定是白天鹅,只要努力,只要愿意,其实,我们都可以。
3)分享绘本：随机抽取组员复述故事的大概内容。然后轮流说说对“绘本故事”的领悟。
4)5分钟
休息
5)5分钟
让组员发现自身的优点。
5)发给每个组员一张彩纸，组员画一个动物代表自己，并写出这个动物的优点。
彩纸12张
彩笔12支
6)15分钟
组员通过对自己的`肯定得到自信。
6)每个组员列举一件自己做过的最成功的事，并说明为什么成功。
7)10分钟
让组员学会欣赏别人，也感受到别人的肯定和关怀，提升自信。
7)每个人轮流赞赏其余的组员
8)5分钟
在欢快的歌声中结束本次活动。
8)伴随音乐，齐唱《我的未来不是梦》，不会的话就教几句。
第八节活动内容
日期及整节活动时间：6月23日15：00—17:30
时间分配
地点
目标
内容
所需物资
1)5分钟
文体综合
活
动
室
集中组员注意力
1)向组员通报小组活动中期总结以来的整体情况，鼓励大家继续进步和发展;引出今天的主题“两性关系”的话题。
2)15分钟
帮助组员正确了解自身身体发育的情况。
2)视频观看：通过组员一同观看青少年发育的视频，了解自身发育的情况。
电脑1个
音响1个
3)25分钟
勇敢表达青少年身体发育期的困惑
3)邀请社区的专业医生来到现场，为组员解答青春期的困惑和问题，根据现场气氛情况，决定男生女生是否分组答疑解惑;
黑板1个
粉笔1盒
4)5分钟
休息
5)20分钟
培养组员责任意识，爱自己，也要爱别人。
5)给自己写情书：给自己写一封情书，告诉自己目前对于两性关系的看法，对于责任的认识，对于爱的理解;然后鼓励组员勇敢地表达出来。
信签纸12张
签字笔12支
6)10分钟
讨论在两性关系中彼此的义务和责任。
6)鼓励组员讨论爱情带给大家的困惑，讨论生理发育的烦恼，讨论心理上的烦恼。
7)10分钟
让组员充分表达对于活动的看法和意见，分享此次活动的感受。
7)小组成员围成一个圆圈坐，根据每位组员的个人意见，自愿发言来表达个人活动心得和意见。
第九节活动内容
日期及整节活动时间：6月30日15：00—17:30
时间分配
地点
目标
内容
所需物资
1)5分钟
文体综合
活
动
室
引出社会角色的主题。
1) 为大家分享一个现象：组员在家中是儿女，在学校是学生，在商店是顾客，在公交车上是乘客、、、这体现了什么。
2)25分钟
通过不同的社会角色担任不同的责任，培养组员的责任意识。
2)角色连线——组员结合自身的日常生活，画出一天活动内容，并将相应活动中的社会角色连接成线，与其他组员对比。
卡纸11张
3)10分钟
通过不同的社会角色担任不同的责任，培养组员的责任意识。
3)讨论每个组员的角色的异同，这些异同体现了什么。
4)5分钟
休息
5)15分钟
通过团队活动中担任的不同角色来阐述不同角色之间的转换。
5)社区需要组织一场大型的社区活动，需要组员同心协力积极参与策划之中，将组员分成三组分别做社区活动的策划书。
海报纸4张
6)15分钟
分析策划活动过程中，每位组员的角色和作用。
6)组员集体分析在社区活动中，每位组员的角色和作用，是否有组员出现了角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败的情况。
7)10分钟
让组员充分表达对于活动的看法和意见，促进工作者的工作进步，分享此次活动的感受。
7)小组成员围成一个圆圈坐，根据每位组员的个人意见，自愿发言来表达个人活动心得和意见。
第十节活动内容
日期及整节活动时间：7月7日15：00—17:30
时间分配
地点
目标
内容
所需物资
1)5分钟
文体综合
活
动
室
积极引导组员进入活动状态。
1)给大家讲述励志故事：韩寒、郭敬明、吴斌等名人的故事;
2)15分钟
让组员通过拍卖明确自己的人生观价值观。
2)游戏——价值拍卖：游戏以拍卖的方式进行，让组员买下他们希望得到的有价值的 “物品”。各组员分得10万元，工作者对以下物品进行拍卖(物品见附件)，每件物品底价5千元，叫价经3次后最高出价者可即可拥有该物品，每次加价不能低于1千，不能超出10万，也不能跟组员借钱。
需要提前准备写好“物品”的卡片，物品如下：特长、修养、学历、健康、天赋等
3)25分钟
引导组员理性分析自己的人生理想，引发对人生的思考。
3)组员围成圈进行分享(如自己拍卖过程中的心情，最后又得到了什么)并谈论自己的理想(曾经的或是现在的)。
4)5分钟
休息
6)15分钟
组员对今后做出大致规划
画“生命线”：着重在于对未来的规划
白纸12张
笔12支
7)15分钟
回顾小组活动。
7)重温小组活动内容(PPT)，总结成长历程，让组员自由交谈自己的现在的收获和感受;分享自己的成长经历。
电脑1个
8)10分钟
处理好组员的离别情绪，收获别人的祝福。
8)工作人员讲组员提前准备好的小礼物收起来，编上码，每个人抽取一个码，领取对应的礼物。
小挂饰12个
笔记本12个 十、所需资源
1、工作人员
督导一名，组长一名，义工五名(组长在活动前期担任活动的主持人，中后期可以逐步起到引导和督促作用，可以从组员中选择具有领导才能的成员担任组长;义工可以在活动开展前招募组建成活动策划成员，也可以从社区积极分子中招募)
2、财政预算
所需物资
预计经费
所需物资
预计经费
电脑1台
0(自带)
A4纸100张
15元
音响1台
0(自带)
彩色卡纸50张
30元
凳子11个
0(可借)
海报纸20张
40元
桌子11个
0(可借)
彩笔2盒
15元
小喇叭1个
150元
签字笔2盒
30元
小黑板1张
80元
笔记本11个
20元
粉笔10盒
20元
小锤子1个
10元
彩色粉笔5盒
10元
便签纸2本
10元
工作人员7人补贴
500元
小挂饰11份
100元
交通费
200元
礼物11份
200元
合计费用
1430元
备注：具体物资使用状况请参考每节活动内容所列。
3、场地安排
社区中文体综合活动室作为小组活动的固定地点，可以根据当天的活动安排灵活地更换活动场所。
十一、工作日程
日期
任务
前二周
宣传准备工作
前一周
选定组员和开组前会谈交流
第一周至第六周
开组，一周两次
第八周及以后
中期评估，检讨及跟进工作
第十周
总结、评估
十二、应变计划
预计困难
应付办法
招募不到足够的参加者
亲自前往招募对象家中拜访;发动当地“领袖“人物协助
组员的积极性不高，人员流失
充分发挥主持人和“卧底”的引导带动工作;可以根据组员的建议和意见适当调整工作内容
组员情绪太高，无法控制
领导者适当调控，鼓励其他人发言或是轮流发言
可能出现次团体
领导者主动去打破这个次团体，适当调整他们的位置
十三、评估方法：
1、每次活动时观察组员对活动内容的感受和并对组员的表现进行简要记录;
2、要求活动结束后组员之间进行分享交流;
3、组员个人自我评估;
4、根据活动进行过程中组员参与程度和出席率作评估;
5、后期跟进工作，到组员的生活环境中去了解组员的改变;
【青少年小组活动计划书】相关文章：
1.小组活动计划书