蛇与庄稼的教案

2018-07-16教案

  教学目标

  1.通过重点词、句、段,理解课文内容,体会中心思想。

  2.认识任何事物之间必有一定联系的事实,懂得只有了解事物之间的相互联系,才能把事情做得更好的道理。

  3.了解作者是怎样运用具体材料说明事物之间的联系的。

  4.学会本课的生字、新词。练习用甚至、掌握、除了还有造句。

  5.朗读课文。

教学重点

  通过课文所举的具体事例,了解事物之间既有简单的联系,也有复杂的联系。

教学难点

  理解重点句,认识事物之间的相互联系是非常复杂的,咱们必须不怕麻烦,研究它们,掌握它们的规律。这样,才能把事儿做得符合咱们的意愿。

  教学时间二课时

教学设计

  第一课时

  一、教学目标

  (一)初步了解课文内容,认识事物之间是有相互联系的。

  (二)指导学生预习,扫清字词障碍。

  (三)理清文章脉络,概括段落大意。

  (四)熟读课文。

  二、教学重点

  了解课文内容,理清文章脉络,概括段落大意。

  三、教学难点

  分段及概括段落大意。

  四、教学过程

  (一)导入新课。

  同学们,你们知道庄稼要想获得大丰收和什么有关呢?(水、阳光、肥料、种子)

  说得对,这些都跟庄稼的丰收有密切的关系,但庄稼是否能丰收与蛇有没有关系呢?今天我们所学的课文《蛇与庄稼》就告诉了我们。

  (板书:蛇与庄稼)

  (二)教师范读课文。

  要求学生边听边积极思考,使学生初步感受文章的主要内容。这篇课文主要向我们介绍什么?

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