小乌龟看爷爷教案

2020-06-17教案

  活动目标

  1. 在看看说说中理解故事内容,感受共同阅读的快乐。

  2. 能用自己的'方式去诠释故事,学习准确地表达自己的想法。

  活动准备

  自制图书本;大树盆栽棵;播放器一个;椅子围成圈;乌龟形象一个贴在椅子上;

  活动过程

  一、观察封面

  1. 请幼儿观察封面,猜测故事可能讲些什么。指导语:今天老师带来了一本书,请你们猜猜这本书会讲些什么呢?

  2. 请幼儿说说自己为什么这么猜测。指导语:你从哪里看出来的呢?

  3. 小结:原来图书的封面里藏着很多秘密呢。

  二、阅读图书第一页

  1. 翻开图书第一页。讲述故事第一段:小乌龟想爷爷了,它想去看爷爷,顺便给爷爷带一份礼物去。

  2. 请幼儿猜测:小乌龟会给爷爷带什么礼物呢?

  三、阅读图书第二页

  1. 请幼儿观察画面:小乌龟给爷爷带了什么礼物?你从哪里看出来的?

  2. 请幼儿观察树的结构:这棵树为什么没有树叶?树的下面为什么包着泥土?

  3. 请小朋友来提一提真树,感受大树的沉重。

  四、阅读图书第三页

  1. 请幼儿观察画面:大树发生了什么变化?

  2. 出示蝴蝶和蜜蜂:谁飞来了?他们来干什么?请幼儿模拟蝴蝶蜜蜂。

  五、阅读图书第四页

  1. 请幼儿观察画面:大树又发生了什么变化?

  2. 出示小鸟:谁来了?他们来干什么?

  3. 讨论:小乌龟要不要请小鸟吃苹果?

  六、阅读图书第五页

  1. 观察画面:现在苹果怎么样了?

  2. 出示乌龟爷爷:小乌龟和爷爷心情怎样?

  七、完整欣赏故事

  教师翻开图书完整讲述故事一遍。

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