中班学习安全意识的教案

2020-06-18教案

  活动目标

  1、知道和爸爸妈妈出门应该怎样做才是安全的。

  2、知道如果自己走失了,应该怎样做。

  3、培养幼儿的安全和自我保护意识。

  活动准备

  1、歌曲〈〈逛公园〉〉的录音磁带。

  2、在活动室布置公园的场景。

  3、准备一位扮演和妈妈走散的小女孩。

  活动过程

  导入: 教师:“今天天气真好,我们一起去公园逛逛吧”。教师带领幼儿跟随〈〈逛公园〉〉的'音乐进入活动室。

  一、通过谈话,引出课题。

  1. 教师:“公园里人真多,小朋友可别乱跑,千万注意可别走丢了”。

  2. 老师和幼儿一起欣赏“公园”的风景。

  二、 出现问题,引导幼儿解决问题。

  1. 突然发现一个和妈妈走失,正在哭的小女孩红红,激发幼儿帮助别人的欲望。(小朋友都好奇的围上去,关心的问她怎么了?红红回答,说:“我和妈妈走散了,找不到妈妈了。)

  2. 引导幼儿根据自己的经验想一想,说一说,应该怎样帮助红红呢?并请幼儿集体分析方法每个方法的可行性。

  (1)打110找警察。可行。

  (2)在公园里四处乱跑找妈妈。不可行。

  (3)站在原地等妈妈。可行。

  (4)请叔叔阿姨给妈妈打电话。可行。

  (5)跟随不认识的人去找妈妈。不可行。

  (6)找公园里的工作人员和保安。可行。

  3. 请幼儿说一说和爸爸妈妈外出的时候应该注意什么。

  (1)跟着爸爸妈妈要听话,不到处乱跑。

  (2)不上危险的地方去玩。

  (3)如果和爸爸妈妈走散了要想办法、千万别慌张。

  三、学习儿歌〈〈跟着爸妈别走散〉〉,增强幼儿的安全意识。

  1. 教师朗诵儿歌请幼儿欣赏,要求听清楚儿歌内容。

  2. 幼儿跟随教师学习儿歌。

  四、给红红妈妈打电话,一起送红红回家。

  活动结束

  1、教师组织幼儿在活动室一起布置一面“安全主题墙”。

  2、 回家把学习的儿歌〈〈跟着爸妈别走散〉〉背诵给爸爸妈妈听。

  附儿歌:跟着爸妈别走散

  星期天,逛公园, 跟着爸妈别走散。

  如真走散先别哭,要在公园找保安。

  "广播找人"最最快, 千万不能乱跑开。

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